摘要：22．完成下面的探究性实验 (1)探究平面镜成像时像与物的关系 玲玲同学进行该实验时.选择两根完全相同的蜡烛.一块较厚的玻璃板M(P.Q两个面都可 以作为平面镜使用)． ／ 雄影r. g 4叠盆一 ／ -1／ ~-u一 卜 -J 甲 乙 图15 [进行实验与收集证据] 她在桌面上铺一张大纸.竖立一块玻璃板,将蜡烛A放置在玻璃板的前面.点燃蜡烛A.然后 将蜡烛曰放置在玻璃板后面.如图15甲所示.进行实验． 玲玲按照图15乙中的测量方法.多次改变蜡烛A的位置.认真测量并记录了对应数据 实验序号 l 2 3 4 物距u／cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距∥cm 3.7 4.5 6.3 9.5 [分析与论证] 根据上述实验数据分析得出:像距小于物距． [交流与评估] 这个结论与平面镜成像特点不相符.主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 (选填“正确 或“不正确 ),根据上面数据推算玻璃板的厚度为 cm. (2)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 如图16所示.实验时.控制磁场方向相同.改变导体ab的运动方向． 图16 步骤一:导体水平左右运动.如图16甲所示.电流计指针 .这是因为 步骤二:导体竖直上下运动.如图16乙所示.电流计指针 .这是因为 步骤三:导体水平左右运动.如图16丙所示.电流计指针偏转.电路中有电流产生 综合上面实验现象.可以得出感应电流产生的条件是: ．
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完成下面的探究性实验
（1）探究平面镜成像时像与物的关系,玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可 以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图a甲所示，进行实验．玲玲按照图a乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为____ cm.
（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．
步骤一：导体水平左右运动，如图b甲所示，电流计指针____，这是因为 .
步骤二：导体竖直上下运动，如图b乙所示，电流计指针____，这是因为 .
步骤三：导体水平左右运动，如图b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________．
（1）探究平面镜成像时像与物的关系,玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可 以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图a甲所示，进行实验．玲玲按照图a乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据
| 实验序号 | l | 2 | 3 | 4 |
| 物距u／cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为____ cm.
（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．
步骤一：导体水平左右运动，如图b甲所示，电流计指针____，这是因为 .
步骤二：导体竖直上下运动，如图b乙所示，电流计指针____，这是因为 .
步骤三：导体水平左右运动，如图b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________．
29、在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：
观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系；比较像与物的大小
．（2）实验要求蜡烛1和蜡烛2要
完全相同
，目的是：以便于分析像的大小与物体的大小有何关系
．（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因．
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，看有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？
研究平面镜成像特点的实验装置．①此实验中用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验．②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像重合，但无论如何，都不能使他与前面的蜡烛的像完全重合，其原因是
玻璃板与水平桌面不垂直
玻璃板与水平桌面不垂直
．调节好后，使蜡烛B与前面的蜡烛的像完全重合，并在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？一次就得出结论，偶然性较大
一次就得出结论，偶然性较大
．③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距外，还必须比较
物与像的大小
物与像的大小
．④该同学在做实验时，在玻璃板的后面看到了蜡烛A的两个像，原因是
玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：（1）为便于观察，该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）； 用玻璃板代替平面镜，主要目的是便于确定像的位置
便于确定像的位置
；（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
有可能找不到像
有可能找不到像
．（3）所用刻度尺的作用是便于比较像与物
到平面镜距离
到平面镜距离
关系．（4）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系．（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．（6）晶晶站在平面镜前，看到镜中自己的像，当她走近镜子时，镜中的像大小将
不变
不变
（选填“变大”“变小”或“不变”）．（7）小明在实验中，测出一组物距和像距相等，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．老师说这样得到结论不合理，你认为理由是
只做一次实验，具有偶然性
只做一次实验，具有偶然性
．（8）下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是
C
C
A．
B．
C．
D．
（9）根据你的实验过程和得到的结论判断，下列说法正确的是
B
B
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像．
探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验．
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是
③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
根据上表信息可知凸透镜的焦距f=
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①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
光的反射中，光路是可逆的
光的反射中，光路是可逆的
．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上
不能
不能
（能/不能）看到反射光线．（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是
测量凸透镜的焦距
测量凸透镜的焦距
；②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是
光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
．③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
| 序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30.00 | 10.91 | a |
| 2 | 16.00 | 16.00 | 倒立，等大，实像 |
| 3 | 12.00 | 24.00 | b |
| 4 | 6 | / | 正立、放大、虚像 |
8
8
cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a倒立、缩小、实像
倒立、缩小、实像
；b倒立、放大、实像
倒立、放大、实像
．