摘要：该校的评价实践表明 ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键.是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力.科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊原理是学校因材施教.培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中.学生的个性通过不同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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