网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1180457[举报]
(12分)下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)、实线ABCDEF表示 的数量变化。
(2)、表示有丝分裂后期的曲段：实线是 段。
以实线为例分析问题：
(3)、染色单体形成的曲段是 ，开始观察到染色单体的曲段是 ，染色单体消失的曲段是 。
(4)、若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段 ，
(5)、动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段： 、
(6)、纺锤体的形成和消失分别发生在什么曲段： 、 。纺锤体出现有什么重要作用？ 。核仁的重建在什么曲段？ 。
查看习题详情和答案>>
(12分)下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)、实线ABCDEF表示 的数量变化。
(2)、表示有丝分裂后期的曲段：实线是 段。
以实线为例分析问题：
(3)、染色单体形成的曲段是 ，开始观察到染色单体的曲段是 ，染色单体消失的曲段是 。
(4)、若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段 
，
(5)、动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的
变化分别发生在什么曲段： 、
(6)、纺锤体的形成和消失分别发生在什么曲段： 、 。纺锤体出现有什么重要作用？ 。核仁的重建在什么曲段？ 。
(12分)下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解。据图回答：
(1)场所Ⅰ是________，场所Ⅱ是________，场所Ⅲ中的C进入场所Ⅰ，需要穿过________层生物膜。
(2)在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[ ]_______中。
(3)当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是________________等。
(4)长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是[ ]________。
查看习题详情和答案>>
（20分）分析回答下列代谢与调节的相关问题：
Ⅰ、（11分）下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答下列问题：
（1）写出光合作用的总反应式： 。
（2）比较A、B植物呼吸作用，其中呼吸作用较强的是 植物。当二氧化碳净吸收为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。
（3）当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 。如B是C4植物，其完成光合作用的细胞依次是 。
（4）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加）。
（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
（6）若已知A植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ 。
（7）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中M点对应的光照强度，在该实验中，自变量是 ，观察测量因变量的指标是 。
Ⅱ、(9分)给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：
①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；
②通过促进 对下丘脑进行的反馈调节。这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。
(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械、测量仪等。
(二)实验思路：
（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为对照组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。
（2）用手术器械将A组动物的 器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。
（3）对A、B两组动物注射 。
（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。
(三)实验结果及结论(支持的观点)：
（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则 ；
（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则 ；
（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则 。
查看习题详情和答案>>
