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（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是
（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
①
②
（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图
（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 温度/℃ | … | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．
水沸腾后如果停止对水加热，水
（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：
1. 小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。
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①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。 查看习题详情和答案>>
小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。
1. 小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、（17） 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 （18） 替代串联电阻R1和R2，要求：观察到电路中的 （19） ，这个起替代作用的电阻就叫做这个（20） 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是： __ （21） ___ 。
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