摘要:如图所示.重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态.若用一个方向始终沿斜面向上.大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上.使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中.对物体受到的摩擦力方向的判断.下列说法正确的是 A.摩擦力方向始终沿斜面向上 B.摩擦力方向始终沿斜面向下 C.摩擦力方向先沿斜面向上.后沿斜面向下 D.摩擦力方向先沿斜面向下.后沿斜面向上
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1163303[举报]
| A、摩擦力方向始终沿斜面向上 | B、摩擦力方向始终沿斜面向下 | C、摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下 | D、摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上 |
查看习题详情和答案>>
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| ① | 30° | 粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71% |
| ② | 30° | 稍光滑 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | ||
| ③ | 45° | 粗糙 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 78% |
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:
左右移动木块
左右移动木块
.(3)此实验的研究方法与下列事例
B
B
(填写字母)相同:A.引入“合力”的概念 B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:
B
B
(填写字母).(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高
.(6)若要验证猜想C,你的办法是:
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较
.A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
芮静同学为了证实自己的猜想是否正确,她用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如表:
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J |
总功 W总/J |
斜面的机械效率η |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
匀速
匀速
拉动木块.(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为
60%
60%
,第②次实验中总功为3.0
3.0
J.(3)通过对比实验①、②数据,可验证芮静的猜想
A
A
(A/B)是错误
错误
(正确/错误)的;通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:在其它条件相同时,斜面倾角越大,机械效率越高
在其它条件相同时,斜面倾角越大,机械效率越高
.(4)除了芮静的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与
斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等
斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等
(写出一个)有关.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态,若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是![]()
| A.摩擦力方向始终沿斜面向上 |
| B.摩擦力方向始终沿斜面向下 |
| C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下 |
| D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上 |