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书面表达 (15分)
【小题1】 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说，将来你都有哪些计划和打算呢？请写出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.
2.
3.
4.
5.
【小题2】 假定今天是12月5日（星期六，天气晴朗），你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记，记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示：1. 早上6点半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果，帮助打扫屋子，整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞，大家很开心。
5. 下午5:00，乘车返回家。
写作要求：（1）词数60-80 左右，已给出的句子不计入总词数。
（2）紧扣要点，适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.
书面表达 (15分)
1. 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说，将来你都有哪些计划和打算呢？请写出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.
2.
3.
4.
5.
2. 假定今天是12月5日（星期六，天气晴朗），你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记，记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示：1. 早上6点半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果，帮助打扫屋子，整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞，大家很开心。
5. 下午5:00，乘车返回家。
写作要求：（1）词数60-80 左右，已给出的句子不计入总词数。
（2）紧扣要点，适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.
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根据以下信息,用第一人称写一篇不少于50词的自我介绍。
（1）张婷,女,北京101中初一·八班学生。
（2）上午8：00上课,上午4节课,最喜欢的是音乐课。中午12：30在餐厅吃饭。放学后喜欢和同学
一起去操场踢足球。
（3）家里有一台电脑。常玩游戏和下载音乐。最喜爱的动物是熊猫。可以在网上获取有关熊猫
信息。
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| 书面表达. | ||||||||||||
| 假如你是聊城日报的小记者，星期天和同学一起参加了“环保小卫士”活动。请你根据下表所 提供的信息，把当天的活动写成日记发在校园网上，倡导更多的同学来关心环保。开头已给出， 词数在100左右（不包括开头）。
I took part in the "Environment Protector" activity with my classmates today. In the morning, |
提示：1．去医院看望； 2．帮助他学习功课； 3．希望他早日康复。
要求：1．短文须包括所有提示内容，可适当发挥。 2．文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3．词数60-80。
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