摘要: 已知二次函数 (1) 用配方法求其图象的顶点C的坐标.并描述改函数的函数值随自变量的增减而增减的情况, (2) 求函数图象与x轴的交点A,B的坐标.及△ABC的面积.
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(本小题满分5分)已知二次函数y= x2 +4x+3.
【小题1】(1)用配方法将y= x2 +4x+3化成y=a (x-h) 2 +k的形式,写出函数的最值;
【小题2】(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
【小题3】(3)写出当x为何值时,y>0. 查看习题详情和答案>>
【小题1】(1)用配方法将y= x2 +4x+3化成y=a (x-h) 2 +k的形式,写出函数的最值;
【小题2】(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
【小题3】(3)写出当x为何值时,y>0. 查看习题详情和答案>>
(本小题满分5分)已知二次函数y= x2 +4x+3.
【小题1】(1)用配方法将y= x2 +4x+3化成y=a (x-h) 2 +k的形式,写出函数的最值;
【小题2】(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
【小题3】(3)写出当x为何值时,y>0.
(本题满分12分)
问题情境
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
数学模型
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
.
探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
的图象性质.
① 填写下表,画出函数的图象:
| x | … |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … |
|
|
|
|
|
|
| … |
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
(x>0)的最小值.
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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(本题满分12分)
问题情境
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
数学模型
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
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探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
的图象性质.
① 填写下表,画出函数的图象:
| x | … |
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| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … |
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②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
(x>0)的最小值.
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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(本题满分12分)
问题情境
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
数学模型
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
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探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
的图象性质.
① 填写下表,画出函数的图象:
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
(x>0)的最小值.
解决问题
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问题情境
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
数学模型
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
① 填写下表,画出函数的图象:
| x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
| y | … | | | | | | | | … |
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.