摘要:某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分性质.请回答: ⑴实验室欲制取一瓶二氧化碳气体.应选用装置是 ▲ .有关化学方程式为 ▲ ,要得到干燥的二氧化碳气体.还应用到装置 ▲ . ⑵一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象.可能的原因是 ▲ .要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C.是因为 ▲ . ⑶某同学将CO2通入紫色石蕊试液中.发现石蕊试液变红色 [提出问题]变红的是碳酸还是二氧化碳? [猜想假设]:①是CO2,②是水,③是水与二氧化碳反应生成的碳酸. [实验探究]他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花.晾干后.分别做了如下实验: a.实验Ⅰ中小花的颜色 ▲ 变红.Ⅱ.Ⅲ中小花的颜色不变.实验Ⅳ中小花的颜色 ▲ . b.做实验Ⅰ的目的是 ▲ 验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色,做实验Ⅱ.Ⅲ的目的是 ▲ . 通过实验说明①②③三个假设正确的是 ▲ . [讨论交流]实验(Ⅳ)结束后.将纸花用酒精灯小心加热 烘烤后纸花又变紫.说明碳酸 ▲ . 不稳定.受热易分解 [拓展延伸]小华同学利用右图装置也能验证使石蕊变色的 物质是碳酸 而不是二氧化碳.若甲中吸有水.乙中吸有 稀硫 酸.烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花. 烧杯 ②中盛有碳酸钠粉末.他应采取的实验操作是 ▲ .
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某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,请根据装置回答:

(1)欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是______,有关化学方程式为______;
(2)一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是______,______;
(3)要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置______;
(4)要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为______.
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某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,请根据装置回答:
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①欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是_________,有关化学方程式为_____________________;
②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是________________,___________________________;
③要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置_________;
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为_____________________________。
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②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是________________,___________________________;
③要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置_________;
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为_____________________________。
某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体,请根据装置回答:
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①欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是________________,有关化学方程式为_______________________________________;
②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是________,______________;
③要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置______________________________;
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为__________。
⑵(5分)小明想利用已有的知识弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是一种白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
| 探究内容 | 现象 | 结论 |
| 实验1:取一定量的肥料放入水中,震荡 | 样品完全溶解 | _________________ |
| 实验2:取实验1中的部分溶液,滴加石蕊试剂 | 溶液呈红色 | __________________ |
| 实验3:另取实验1中的部分溶液,滴加氯化钡试剂和稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | 该化肥为_________ |
①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明。____________________________________________________。
②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意________________________________。
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