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1. 昨天下午我同我的朋友们在雨中(in the rain)踢足球；
2. 今天早上我觉得不舒服。我头疼、发烧、喉咙痛；
3. 我去看病。医生说我得了重感冒，告诉我要多喝水，并卧床休息2天，还给了我一些药；
4. 回家后，我吃了药，感到好多了。
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假设你的名字叫Jackie, 来自英国，今年12岁。请根据下列信息，写一篇不少于60个词的短文，介绍一下你自己的情况。要求语句通顺，条理清楚。
需要写出的信息如下：
1. 所在班级：七年级五班；
2. 喜爱橙色和秋季，喜欢打篮球；
3. 父亲是工人，母亲是护士，目前全家都在中国。
4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。
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假设你的名字叫Jackie, 来自英国，今年12岁。请根据下列信息，写一篇不少于60个词的短文，介绍一下你自己的情况。要求语句通顺，条理清楚。
需要写出的信息如下：
1. 所在班级：七年级五班；
2. 喜爱橙色和秋季，喜欢打篮球；
3. 父亲是工人，母亲是护士，目前全家都在中国。
4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。
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请根据以下信息，写一篇100字左右的作文，可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future ：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 | 1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
你自己的观点 | 考生自拟（至少两点） |
注意：
1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇： 水平、标准standard? n.； 观点、看法opinion? n.
Life in the future：for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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