摘要：21．如图.转盘被等分成六个扇形区域.并在上面依次写上数字1.2.3.4.5.6． (1) 若自由转动转盘.当它停止转动时.指针指向奇数区的概率是多少? (2) 请你用这个转盘设计一个游戏.使得:当自由转动的转盘停止时.指针指向符合游戏规则的区域的概率为．
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如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、3．转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．（1）在“五•四”青年节中，某校举办了文艺汇演活动．小丽和小芳都想当节目主持人，但现在只有一个名额．小丽想了一个办法：随意转动转盘，若指针指到3，则小丽去；若指针指到2，则小芳去．若你是小芳，会同意这个办法吗？为什么？
（2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
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如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字：1、2、3、4、5、6．转盘指针的位置固定
，转动转盘后任其自由停止．
（1）当停止转动时，指针指向奇数区域的概率是多少？
（2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表述）
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，转动转盘后任其自由停止．（1）当停止转动时，指针指向奇数区域的概率是多少？
（2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
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（2006•泸州）如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字：1、2、3、4、5、6．转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．
（1）当停止转动时，指针指向奇数区域的概率是多少？
（2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表述）
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（1）当停止转动时，指针指向奇数区域的概率是多少？
（2）请你用这个转盘设计一个游戏（六等分扇形不变），使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为
，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表述）
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，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表述）
，并说明你的设计理由．（设计方案可用图示表示，也可以用文字表述）