摘要： 在数学活动课上.王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板.要求同学们:(1)从带刻度的三角板.量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具.把圆形纸板分成面积相等的四部分,(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一.请你用所学的知识再设计两种方案.并完成下面的设计报告. 名 称 四等分圆的面积 方 案 方案一 方案二 方案三 选用的工具 带刻度的三角板 画出示意图 简述设计方案 作⊙O两条互相垂直的直径AB.CD.将⊙O的面积分成相等的四份. 指出对称性 既是轴对称图形又是中心对称图形

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