摘要：11．利用如图所示的实验装置所揭示的原理.可制成的设备是 A．电熨斗 B．电动机 C．电磁继电器 D．发电机答案:D

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（2011?宁德）利用如图所示的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是（　　）

C．电磁继电器

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实验初中教育集团九（1）班的华华和刚刚小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
（1）实验中要用手通过弹簧测力计在________拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
（2）下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据：
（a）小刚同学在记录并处理了数据，请你帮填上剩余的一个空格．

实验次数动滑轮重
G/N 物体重
G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 弹簧秤移动距离S/m 有用功
W_有/J 总功
W_总/J 机械效率η
1 0.15 2 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9%
2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8%
3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24
（b）做1、2两次实验的目的是；
（c）由1、3两次实验得出的结论是．

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实验初中九（1）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
（1）实验中要用手通过弹簧测力计沿竖直方向______拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
（2）下表是第二小组的实验数据记录：

实验次数	动滑轮重G/N	物体重G/N	物体上升高度h/m	拉力F/N	弹簧秤移动距离S/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
1	0.15	2	0.1	1.15	0.2	0.2	0.23	86.9%
2	0.15	4	0.1	2.2	0.2	0.4	0.44	90.8%
3	0.3	2	0.1	1.2	0.2	0.2	0.24	83.3%

（a）做1、2两次实验的目的是______
（b）由1、3两次实验得出的结论是______．

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实验初中九（1）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
（1）实验中要用手通过弹簧测力计沿竖直方向________拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
（2）下表是第二小组的实验数据记录：
实验次数动滑轮重G/N 物体重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 弹簧秤移动距离S/m 有用功W_有/J 总功W_总/J 机械效率η
1 0.15 2 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9%
2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8%
3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24 83.3%
（a）做1、2两次实验的目的是
（b）由1、3两次实验得出的结论是．

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实验初中教育集团九（1）班的华华和刚刚小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
（1）实验中要用手通过弹簧测力计在______拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
（2）下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据：
（a）小刚同学在记录并处理了数据，请你帮填上剩余的一个空格．

实验次数	动滑轮重 G/N	物体重 G/N	物体上升高度h/m	拉力F/N	弹簧秤移动距离S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η
1	0.15	2	0.1	1.15	0.2	0.2	0.23	86.9%
2	0.15	4	0.1	2.2	0.2	0.4	0.44	90.8%
3	0.3	2	0.1	1.2	0.2	0.2	0.24	______

（b）做1、2两次实验的目的是______；
（c）由1、3两次实验得出的结论是______．

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