摘要:25.桌面上左.右两边各放置一音叉.敲响右边的音叉.与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来.这一现象可以说明左边的音叉也在 .而我们并没有敲左边的音叉.这就证明了右边音叉的振动是靠 传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则 听到声音. 看到小球被弹起.
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桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在
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振动
振动
,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠空气
空气
传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则不能
不能
(能或不能)听到声音,不能
不能
看到小球被弹起.桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在______,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠______传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则______(能或不能)听到声音,______看到小球被弹起.
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桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在 ,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠 传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则 (能或不能)听到声音, 看到小球被弹起.
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