④下列数据是某组同学测量出的实验数据表格.请完成表中空格的填空.I(A)U(V)——青夏教育精英家教网—

一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图所示的电路图．请回答下列问题：

（1）请将图中的实物连线按电路图2补充完整．
（2）考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值

小于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．
（3）在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零．原因可能是图中的

f

（选填a、b、c、d、e、f）处接触不良．

（4）实验测得表格中的7组数据．请在坐标纸上作出该元件的I-U图线．

序号	电压/V	电流/A
1	0.00	0.00
2	0.40	0.02
3	0.80	0.05
4	1.20	0.12
5	1.60	0.20
6	2.00	0.31
7	2.40	0.44

（5）为了求元件Q在I-U图线上某点的电阻，甲同学利用该点的坐标I、U，由R=

U

I

求得．乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由R=

一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图所示的电路图。请回答下列问题：

1.请将图中的实物连线按电路图补充完整。

2.考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

3.在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零。原因可能是图中的 ▲ （选填a、b、c、d、e、f）处接触不良。

4.实验测得表格中的7组数据。请在坐标纸上作出该元件的I-U图线。

5.为了求元件Q在I-U图线上某点的电阻，甲同学利用该点的坐标I、U，由求得。乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由求得。其中 ▲ （选填“甲”、“乙”）同学的方法正确。

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某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m₀＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

A．按图中所示安装好实验装置；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列问题：
(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？_______
(填“是”或“否”)．
(2)实验中打出的其中一条纸带如下图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝_______ m/s².

(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

次数	1	2	3	4	5
砝码盘中砝码的重力F/N	0.10	0.20	0.29	0.39	0.49
小车的加速度a/(m·s^－2)	0.88	1.44	1.84	2.38	2.89

他根据表中的数据画出a－F图象(如图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是______________________________________________________________________，
从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是______________，其大小为________．

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某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m₀＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

A．按图中所示安装好实验装置；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列问题：
(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．
(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s².

(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

次数	1	2	3	4	5
砝码盘中砝码的重力F/N	0.10	0.20	0.29	0.39	0.49
小车的加速度a/(m·s－2)	0.88	1.44	1.84	2.38	2.89

他根据表中的数据画出a－F图象．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因______________，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是__________________，其大小为________．

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某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m₀＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

A．按图中所示安装好实验装置；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列问题：
(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．
(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s².

(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

次数	1	2	3	4	5
砝码盘中砝码的重力F/N	0.10	0.20	0.29	0.39	0.49
小车的加速度a/(m·s－2)	0.88	1.44	1.84	2.38	2.89

他根据表中的数据画出a－F图象．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因______________，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是__________________，其大小为________．

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