摘要：(1)图象中P2的值, (2)8秒内电梯上升的高度
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举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目．就抓举而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图甲所示照片表示了其中的几个状态．现在只研究从发力到支撑这个过程，测得轮子在照片中的直径d=0.9cm，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离为1.4cm．已知运动员所举杠铃的直径0.45m，质量m=150kg．运动员从发力到支撑所用的时间0.7s，为了简便起见，可以认为在该过程中运动员作用在杠铃上的竖直向上的作用力与时间的关系如图乙所示，在该过程中杠铃的速度与时间的关系如图丙所示，空气阻力不计，g取l0m/s2，则
（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm；
（2）求F-t图象中F0的值．
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（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm；
（2）求F-t图象中F0的值．
在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g=4π2
，只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T2-l图象，就可以求出当地的重力加速度.理论上T2-l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图9-7-2所示.
，只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T2-l图象，就可以求出当地的重力加速度.理论上T2-l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图9-7-2所示.(1)造成图象不过原点的原因是_________________________________；
(2)由图象求出的重力加速度g=____________m/s2(取π2=9.87).
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举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目．就抓举而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图甲所示照片表示了其中的几个状态．现在只研究从发力到支撑这个过程，测得轮子在照片中的直径d=0.9cm，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离为1.4cm．已知运动员所举杠铃的直径0.45m，质量m=150kg．运动员从发力到支撑所用的时间0.7s，为了简便起见，可以认为在该过程中运动员作用在杠铃上的竖直向上的作用力与时间的关系如图乙所示，在该过程中杠铃的速度与时间的关系如图丙所示，空气阻力不计，g取l0m/s2，则
（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm；
（2）求F-t图象中F的值．
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（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm；
（2）求F-t图象中F的值．
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举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目．就抓举而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图甲所示照片表示了其中的几个状态．现在只研究从发力到支撑这个过程，测得轮子在照片中的直径d=0.9cm，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离为1.4cm．已知运动员所举杠铃的直径0.45m，质量m=150kg．运动员从发力到支撑所用的时间0.7s，为了简便起见，可以认为在该过程中运动员作用在杠铃上的竖直向上的作用力与时间的关系如图乙所示，在该过程中杠铃的速度与时间的关系如图丙所示，空气阻力不计，g取l0m/s2，则
（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm；
（2）求F-t图象中F0的值．
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举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目。就抓举而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图甲所示照片表示了其中的几个状态。现在只研究从发力到支撑这个过程，测得轮子在照片中的直径d=0.9 cm，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离为1.4 cm。已知运动员所举杠铃的直径D=0.45 m,质量m=150 kg。运动员从发力到支撑所用的时间为0.7 s，为了简便起见，可以认为在该过程中运动员作用在杠铃上的竖直向上的作用力与时间的关系如图乙所示，在该过程中杠铃的速度与时间的关系如图丙所示，空气阻力不计，g取10 m/s2,则：
（1）估算在从发力到支撑的过程中杠铃向上运动的最大速度vm;
（2）求F-t图象中F0的值。
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