摘要：⑴该单摆摆长为 cm.秒表所示读数为 s.⑵如果他测得的g值偏小.可能的原因是( )A．测摆线长时摆线拉得过紧B．摆线上端未牢固地系于悬点.振动中出现松动.使摆线长度增加了C．开始计时时.秒表过迟按下 D．实验中误将49次全振动数为50次⑶为了提高实验精度.在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T.从而得出一组对应的L与T的数据如图所示．再以L为横坐标.T2为纵坐标将所得数据连成直线.并求得该直线的斜率为k.则重力加速度g= .
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在“用单摆测重力加速度”的实验中：
(1)测得摆线长L，摆球的直径为d，摆球完成n次全振动所用的时间是t，用上述直接测得的量表示测量结果，则g= ．
(2)若测得摆线长为97．5cm，摆球直径1．00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则：
(a)该摆摆长为 cm，秒表读数为 S．
(b)如果测得的g值偏大，可能的原因是 ．
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验时误将50次全振动数为49次
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(1)测得摆线长L，摆球的直径为d，摆球完成n次全振动所用的时间是t，用上述直接测得的量表示测量结果，则g= ．
(2)若测得摆线长为97．5cm，摆球直径1．00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则：
(a)该摆摆长为 cm，秒表读数为 S．
(b)如果测得的g值偏大，可能的原因是 ．
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验时误将50次全振动数为49次
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（1）在“用单摆测量当地的重力加速度”的实验中除带横杆的铁架台、铁夹、秒表、游标卡尺、刻度尺之外，还必须选用的器材，正确的一组是
A．约1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小铁球
B．约0．l m的不可伸长的细线，半径约l cm昀小铁球
C．约0.1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小塑料球
D．约1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小塑料球
（2）测量小球直径时游标卡尺的读数（图1）为
（3）测量50次全振动秒表（图2）的读数为
（4）某同学在处理数据的步骤中，以
为纵坐标，周期T为横坐标，做出如图3所示的图象，已知该图线的斜率为k=0.500，则重力加速度为
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A．约1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小铁球
B．约0．l m的不可伸长的细线，半径约l cm昀小铁球
C．约0.1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小塑料球
D．约1m的不可伸长的细线，半径约1cm的小塑料球
（2）测量小球直径时游标卡尺的读数（图1）为
0.890
0.890
cm．（3）测量50次全振动秒表（图2）的读数为
99.8
99.8
s．（4）某同学在处理数据的步骤中，以
| L |
9.86
9.86
m/s2（结果保留三位有效数字，π=3.14）．
某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如图所示．
（1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图（A）所示，刻度尺读数是 cm．用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图（B）所示，可知摆球直径是 cm，如图所示测出的摆长 （偏大，偏小），正确的测量方法是 ．
（2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为 s．单摆的周期是 s（保留三位有效数字）
（3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，T2与L的关系式T2= ，利用图线可求出图线的斜率k= ，再由k可求出g= ．
（4）如果他测得的g值偏小，可能的原因是
A．未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时，秒表过迟按下
D．实验中误将29次全振动数记为30次．
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（1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图（A）所示，刻度尺读数是
（2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为
（3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，T2与L的关系式T2=
（4）如果他测得的g值偏小，可能的原因是
A．未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时，秒表过迟按下
D．实验中误将29次全振动数记为30次．
某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：
小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（ ）
小题4:题③中，在描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果？（ ）
小题5:该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度
，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。
小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（ ）
A． | B． | C． | D． |
| A．偏大 | B．偏小 |
| C．不变 | D．都有可能 |
，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。