（8分）“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、            和___          _．

(2)下列说法中正确的是

A.平衡摩擦力时，要用细绳把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上

B.平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力

C.要将小桶和砂子的总重力当做小车（质量为）受到的细绳拉力，必须使》

D.实验时应先接通电源再释放小车

(3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度和拉力的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出-图线．

①该图线没有通过坐标原点的原因可能是                                 .

②该图线的斜率所表示的意义是____                                     .

（8分）“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、            和___          _．[来源:Z+xx+k.Com]

(2)下列说法中正确的是

A.平衡摩擦力时，要用细绳把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上

B.平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力

C.要将小桶和砂子的总重力当做小车（质量为）受到的细绳拉力，必须使》

D.实验时应先接通电源再释放小车

(3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度和拉力的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出-图线．

①该图线没有通过坐标原点的原因可能是                                  .

②该图线的斜率所表示的意义是____                                      .

如图1所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置．

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变．
（2）某同学的实验方案如图1所示，他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．
（3）改变砂和砂桶的重力，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图2所示）．
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
②（单选题）图2的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：______
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．砂和砂桶的总质量太大
D．所用小车的质量太大．