中至少有一个为零.即..中至少有一个为1.思维障碍很多学生只在已知条件上下功夫.左变右变.还是不知如何证明三者中至少有一个为1.其原因是不能把要证的结论“翻译成数学式子.把陌生问题变为熟悉问题.因——青夏教育精英家教网——

摘要：中至少有一个为零.即..中至少有一个为1.思维障碍很多学生只在已知条件上下功夫.左变右变.还是不知如何证明三者中至少有一个为1.其原因是不能把要证的结论“翻译成数学式子.把陌生问题变为熟悉问题.因此.多练习这种“翻译 .是提高转化能力的一种有效手段.

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10、下列命题错误的是（　　）

A、命题“若m＞0，则方程x²+x-m=0有实根”的逆否命题为：“若方程x²+x-m=0无实根，则m≤0”

B、“x=1”是“x²-3x+2=0”的充分不必要条件

C、命题“若xy=0则x，y中至少有一个为零”的否定是“若xy≠0，则x，y都不为零”

D、对于命题p：?x∈R，使得x²+x+1＜0；则?p是：?x∈R，均有x²+x+1≥0

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10、命题“若ab=0，则a、b中至少有一个为零”的逆否命题是

若a≠0且b≠0，则ab≠0

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共线的充要条件是（　　）

两向量中至少有一个为零向量

D、存在不全为零的实数λ₁，λ₂，λ1

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下列命题错误的是（　　）

A．命题“若m＞0，则方程x²+x-m=0有实根”的逆否命题为：“若方程x²+x-m=0无实根，则m≤0”

B．“x=1”是“x²-3x+2=0”的充分不必要条件

C．对于命题p：?x₀∈R，使得x²₀+x₀+1＜0；则?p是?x∈R，均有x²+x+1≥0

D．命题“若xy=0，则x，y中至少有一个为零”的否定是“若xy≠0，则x，y都不为零”

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10、下列命题错误的是（　　）

A、命题“若xy=0，则x，y中至少有一个为零”的否定是：“若xy≠0，则x，y都不为零”

B、对于命题p：?x∈R，使得x²+x+1＜0；则?p：?x∈R，均有x²+x+1≥0

C、命题“若m＞0，则方程x²+x-m=0有实根”的逆否命题为“若方程x²+x-m=0无实根，则m≤0

D、“x=1”是“x²-3x+2=0”的充分不必要条件

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