下面是最早发现青霉素（抗生素的种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程：
在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌．把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖．弗莱明等到科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素．
（1）弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设是．
（2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是．
（3）若对照组实验结果为，则整个实验的结论是．

（2013?平凉）中国内地发现人感染H7N9型禽流感病例正在持续上升，截至2013年5月6日，各地共报告确诊病例130人，确诊42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治疗．为了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研机构用健康的小鸡进行了如下实验：

编号	实验小鸡数量	处理方法	实验结果
甲组	10只	给小鸡注射适量的生理盐水	小鸡全部存活
乙组	10只	给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒	小鸡全部死亡
丙组	10只	给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒	小鸡全部存活
丁组	10只	给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒	？请根据上述实验回答问题： （1）甲组和乙组是一组对照实验，变量是 H7N9型禽流感病毒 H7N9型禽流感病毒 ． （2）请预测丁组的实验结果： 小鸡全部存活 小鸡全部存活 ． （3）从传染病流行的基本环节分析，携带有H7N9型禽流感病毒的鸡对于健康人来说是 传染源 传染源 ． （4）为了预防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，卫生专家指出：“应尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触”．从预防传染病的措施分析，这属于 保护易感人群 保护易感人群 ． （5）某人想通过接种甲型H1N1流感疫苗来预防H7N9型禽流感，你认为能否起到预防作用？ 不能 不能 ． 查看习题详情和答案>> 某兴趣小组为探究植物光合作用所需的原料，设计了如图所示的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），请据图分析回答： （1）实验前将装置放在 黑暗 黑暗 处一昼夜，使叶片中的 淀粉 淀粉 运走耗尽． （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的B叶片与瓶外长势、大小相同的A叶片形成一组 对照 对照 实验，其变量是 二氧化碳 二氧化碳 ． （3）装置移到光下6-7时，取下装置，摘取A、B叶片．用酒精隔 水 水 加热脱色，脱去叶片中的 叶绿素 叶绿素 ． （4）将叶片清洗后滴加碘液，可观察到：A叶片变蓝色，B叶片 不变 不变 蓝色．这不仅说明光合作用的产物是 淀粉 淀粉 ，该实验还说明光合作用需要 二氧化碳 二氧化碳 ． 查看习题详情和答案>> （2012?无锡）下面为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为（　　） A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案