摘要:实验过程:1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液.并充分搅拌,2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水.并充分搅拌,3号试管:加入馒头块和2mL唾液.不搅拌.将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟.取出冷却后分别加入2滴碘液.摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.实验结果:1号试管不变色.而2号试管和3号试管中的馒头可能变成 色.结果分析:1号试管中的馒头碎屑没有变色.原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 .2号试管中馒头碎屑变色的原因是 .3号试管中馒头块变色的原因是 .实验结论: 淀粉在人的消化道的 部位就开始被消化.

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某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温  37度水浴保温10分钟
加入碘液 2滴请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
2ml清水
2ml清水
,与1号试管起
对照
对照
作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
1与3
1与3
两支试管进行对照实验.
(3)实验结果是
1
1
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
淀粉在唾液的作用下被分解了
淀粉在唾液的作用下被分解了

(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行
物理
物理
消化,又能进行
化学
化学
消化. 查看习题详情和答案>>
某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温  37度水浴保温10分钟
加入碘液 2滴请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
2ml清水
2ml清水
,与1号试管起
对照
对照
作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
1、3
1、3
试管进行对照实验.
(3)预测实验结果:
1
1
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
淀粉被唾液淀粉酶分解
淀粉被唾液淀粉酶分解

(4)将试管放在37度温水中的目的
模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
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