摘要：在探究“光对鼠妇生活的影响 的实验中.使用的鼠妇是A.10只 B.4只 C.2只 D.1只
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探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）提出的问题是
（2）该实验中的变量是
（3）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上
（4）实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（5）得出结论：光对鼠妇的生活有影响．
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（1）提出的问题是
光会影响鼠妇的生活吗？
光会影响鼠妇的生活吗？
？作出的假设是光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响
．（2）该实验中的变量是
光照
光照
，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，同时保持其他条件一致，以便对照．这种实验的方法叫做对照实验
对照实验
．（3）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上
不透光的厚纸板
不透光的厚纸板
，另一侧盖上透明的玻璃板
透明的玻璃板
．这样在盘内究形成了阴暗和明亮两种环境．如果在铁盘两侧中央各放一只鼠妇否
否
（填：是、否）可以得出准确的结论吗？为什么？只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
（4）实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（5）得出结论：光对鼠妇的生活有影响．
“探究光对鼠妇生活的影响”中：
（1）提出的问题：________？
（2）作出的假设：________．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供________和________两种环境，观察鼠妇对________的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除________以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，________是这个实验中的变量．像这样，在研究________种条件对研究对象的影响时，所进行的除了________种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做________实验．
（4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
（5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上________，一侧盖上________，这样盘内就形成了________和________两种环境．
（6）方法步骤：
①全班分成6-8个小组进行实验．
②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放________的鼠妇，静置2分钟．
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
⑤得出的结论：________．
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“探究光对鼠妇生活的影响”中：
（1）提出的问题：______？
（2）作出的假设：______．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供______和______两种环境，观察鼠妇对______的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除______以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，______是这个实验中的变量．像这样，在研究______种条件对研究对象的影响时，所进行的除了______种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做______实验．
（4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
（5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，一侧盖上______，这样盘内就形成了______和______两种环境．
（6）方法步骤：
①全班分成6-8个小组进行实验．
②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放______的鼠妇，静置2分钟．
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
⑤得出的结论：______．
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（1）提出的问题：______？
（2）作出的假设：______．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供______和______两种环境，观察鼠妇对______的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除______以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，______是这个实验中的变量．像这样，在研究______种条件对研究对象的影响时，所进行的除了______种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做______实验．
（4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
（5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，一侧盖上______，这样盘内就形成了______和______两种环境．
（6）方法步骤：
①全班分成6-8个小组进行实验．
②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放______的鼠妇，静置2分钟．
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
⑤得出的结论：______．
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“探究光对鼠妇生活的影响”中：
（1）提出的问题：______？
（2）作出的假设：______．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供______和______两种环境，观察鼠妇对______的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除______以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，______是这个实验中的变量．像这样，在研究______种条件对研究对象的影响时，所进行的除了______种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做______实验．
（4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
（5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，一侧盖上______，这样盘内就形成了______和______两种环境．
（6）方法步骤：
①全班分成6-8个小组进行实验．
②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放______的鼠妇，静置2分钟．
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
⑤得出的结论：______．
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（1）提出的问题：______？
（2）作出的假设：______．
（3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供______和______两种环境，观察鼠妇对______的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除______以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，______是这个实验中的变量．像这样，在研究______种条件对研究对象的影响时，所进行的除了______种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做______实验．
（4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
（5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，一侧盖上______，这样盘内就形成了______和______两种环境．
（6）方法步骤：
①全班分成6-8个小组进行实验．
②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放______的鼠妇，静置2分钟．
③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
⑤得出的结论：______．
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