某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答．

（1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是______，这些水分主要是通过根尖的______吸收，再通过茎中的______运输的；蒸腾作用下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是光合作用______；傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是______．
（2）植物体进行蒸腾作用的主要器官是______，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______．（3）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的______．（填数字）