（一）观察图片，回答下列问题

（1）表示出上图中的食物链：．
（2）其中的生产者是，消费者是．
（3）以上的生物中，类生物的总量最多，最少．
（4）当把狮子消灭后，斑马的数量会
A．迅速上升      B．缓慢上升    C．保持相对稳定   D．上升后又下降
（二）下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）请列举出文中所描述的生物名称．
（2）请说明判断依据．
（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和--因素．其中前者包括，后者包括．
（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖而生存．
（三）设计实验
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
（实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  水  关小白鼠的笼子）
提出问题：
作出假设：
设计方案：
你觉得可能出现的现象：
你的结论是：．

某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是．
（2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是关系．
（3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 BC BC 两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是 温度 温度 ． ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内 二氧化碳浓度高，光合作用加强 二氧化碳浓度高，光合作用加强 ． （4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解 低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解 ． （5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 的缘故． （6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？ D D ①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差 A．①B．②C．③D．①②③ 查看习题详情和答案>> 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．让我们走入田间，体验种植水稻的艰辛． （1）好种出好苗．“好”字强调选出的稻种必须具有成熟、完整、有生命力、不处于休眠期的 种子 种子 ，并且要由足够的 营养 营养 储备． 稻种类型 A B C D 随机选取种子数 100 100 100 100 发芽数 60 92 70 80（2）为了保证农业生产，播种前要测定稻种的发芽率，采用随机抽样的方法，可以减少 误差 误差 ．右表是始终稻种所测得的数值，可用于播种的稻种是 B B ． （3）确定稻种后就要浸种催芽了．浸种就是要让种子吸收足够的水分．催芽时常将种子堆放在一起，利用种子 呼吸 呼吸 作用释放的热量，配合淋温水、通气等措施，满足种子萌发时对 水分 水分 、 温度 温度 、 空气 空气 的需要．种子萌发后就可播种了． （4）在浸种催芽的同时，要整理好秧田，施足秧田肥，主要含 氮 氮 、 磷 磷 、 钾 钾 的肥料，以供播种后幼芽、幼苗的生长．播种的秧田要进行管理，做到温、气、水、肥互相协调，促进秧苗健壮生长． （5）当秧苗长到三张叶片加一片心叶后，就可移栽到大田了，移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程．落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质，导致叶片发黄的现象，这是由于吸收水分和无机盐的 根 根 在移栽时受到损伤；返青说明秧苗移栽 成活 成活 ． （6）移栽时，秧苗间应有一定的间距，合理种植，充分利用光能，提高 光合作用 光合作用 的效率，达到高产． （7）在水稻生产中，田间管理起着重要的作用，包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等．从可持续发展的角度考虑，病虫害的防治最好采用 生物防治 生物防治 （选填“农药防治”或“生物防治”），田间杂草与水稻是 竞争 竞争 关系，会影响水稻生长． （8）水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天，会影响水稻的 传粉 传粉 ，导致减产，因此要适时进行 人工辅助授粉 人工辅助授粉 ． （9）终于盼到收获的季节，要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存，保存的环境应是 低温 低温 （选填“高温”或“低温”）、 干燥 干燥 （选填“干燥”或“潮湿”），还可充入氮气，以抑制种子的 呼吸 呼吸 作用，延长保存时间． （10）经历了三个多月的艰辛换来了稻谷满仓，相信我们以后会更加珍惜碗中的粮食． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案