摘要:2.蛋白质是 的重要组成成分.只有摄取足够的蛋白质.人体才能维持正常的 .
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(2012?大理州)阅读下列资料并回答问题.
一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出.据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐.在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝不到奶,35%的学生每天只吃一种蔬菜,多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭,甚至吃的是盐拌饭.自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后,保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉,使农村学生营养健康状况得到了明显改善.
(1)牛奶、鸡蛋和肉中富含
(2)营养学家指出,早餐摄入的能量约占一天热能的
(3)请你当一次营养师,为家人搭配一份合理食谱.在下列4组食品中,你应选
A.米饭、土豆、鱼、瘦肉 B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤
C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D.馒头、土豆、青菜、萝卜.
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一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出.据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐.在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝不到奶,35%的学生每天只吃一种蔬菜,多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭,甚至吃的是盐拌饭.自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后,保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉,使农村学生营养健康状况得到了明显改善.
(1)牛奶、鸡蛋和肉中富含
蛋白质
蛋白质
,它是人体生长发育、组织更新的重要成分.它在小肠
小肠
(填消化道部位)最终被分解为氨基酸
氨基酸
后,人体才能吸收.(2)营养学家指出,早餐摄入的能量约占一天热能的
30%
30%
,所以应吃饱吃好早餐,做到合理膳食.(3)请你当一次营养师,为家人搭配一份合理食谱.在下列4组食品中,你应选
B
B
.A.米饭、土豆、鱼、瘦肉 B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤
C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D.馒头、土豆、青菜、萝卜.
说出蛋白质、糖类、脂肪、维生素的食物来源及作用。
1.蛋白质
(1)作用:是 的重要组成成分,只有摄取足够的蛋白质,人体才能维持正常的生命活动,保证身体健康。
(2)来源:瘦肉、 、蛋、 、奶等。
(3)实验验证:将1匙 加清水和成面团,用双层纱布包住,在清水中揉挤,最后剩下的 物质就是蛋白质。
2.糖类
(1)作用:是 的重要组成成分,是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要 物质。
(2)来源①谷类: 等中的 。②根茎类:甘薯、 、藕等中的 。③非淀粉类: 、甜菜、蜂蜜等中的 。
(3)实验验证:将纱布包着的面团在清水中揉挤,渗出许多 色物质,滴加碘液后变 ,证明小麦种子中含有 。
3.脂肪
(1)作用:为生命活动提供 ;多余的胎肪贮存在皮下,保持 和防止 等。
(2)来源:猪肉、 、 、 、花生等。
(3)实验验证:将烘干的花生、小麦种子纵切后,放在白纸上挤压,向纸上出现 ,证明种子中含有 。
4.维生素
(1)作用:维护人体健康、促进 和调节 等。
(2)种类: 等。
(3)缺乏症:缺乏维生素C,会患 ;缺乏维生素D,会患 。
(4)来源:新鲜的 、 等。
思考
①某人原先较胖,但生了一次大病后变得消瘦,请分析其中的原因。
②营养学家指出,青少年每天必须补充一定量的蛋白质,请说明其中的道理。
③“有机物都能为人体提供能量”这种说法是否正确?请举例说明。
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(1)作用:是 的重要组成成分,只有摄取足够的蛋白质,人体才能维持正常的生命活动,保证身体健康。
(2)来源:瘦肉、 、蛋、 、奶等。
(3)实验验证:将1匙 加清水和成面团,用双层纱布包住,在清水中揉挤,最后剩下的 物质就是蛋白质。
2.糖类
(1)作用:是 的重要组成成分,是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要 物质。
(2)来源①谷类: 等中的 。②根茎类:甘薯、 、藕等中的 。③非淀粉类: 、甜菜、蜂蜜等中的 。
(3)实验验证:将纱布包着的面团在清水中揉挤,渗出许多 色物质,滴加碘液后变 ,证明小麦种子中含有 。
3.脂肪
(1)作用:为生命活动提供 ;多余的胎肪贮存在皮下,保持 和防止 等。
(2)来源:猪肉、 、 、 、花生等。
(3)实验验证:将烘干的花生、小麦种子纵切后,放在白纸上挤压,向纸上出现 ,证明种子中含有 。
4.维生素
(1)作用:维护人体健康、促进 和调节 等。
(2)种类: 等。
(3)缺乏症:缺乏维生素C,会患 ;缺乏维生素D,会患 。
(4)来源:新鲜的 、 等。
思考
①某人原先较胖,但生了一次大病后变得消瘦,请分析其中的原因。
②营养学家指出,青少年每天必须补充一定量的蛋白质,请说明其中的道理。
③“有机物都能为人体提供能量”这种说法是否正确?请举例说明。
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
口腔
口腔
初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖.葡萄糖在小肠
小肠
被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身.消化道处的血液循环属于体
体
循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为静脉血
静脉血
(填“动脉血”或“静脉血”)(2)位于宝塔第二层的食物富含
维生
维生
素和纤维素.(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用.③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B.分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录.
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量
普通饲料
普通饲料
.其他条件相同
相同
(填“相同”或“不相同”)③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录.
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆
大于
大于
(填“大于”或“小于”)B鼠.b、本实验中B鼠起
对照
对照
作用.⑤实验结论:证明
蛋白质
蛋白质
对健康生长有重要作用.下表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。

结合所学知识,回答下列问题:
(1)蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收,钙是________和牙齿的重要组成成分,人体吸收这些营养物质的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的________,避免坏血病的________,等等;如果只喝牛奶来补充一日所需蛋白质,则需要喝________盒这种牛奶,但是这样人体贮存能源的________摄入会超标。所以均衡的营养是非常重要的。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收,钙是________和牙齿的重要组成成分,人体吸收这些营养物质的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的________,避免坏血病的________,等等;如果只喝牛奶来补充一日所需蛋白质,则需要喝________盒这种牛奶,但是这样人体贮存能源的________摄入会超标。所以均衡的营养是非常重要的。
《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在_________初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在_________被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于_______________循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为________________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(2)位于宝塔第二层的食物富含_____________素和纤维素。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①.取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②.每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量__________________。其他条件____________(填“相同”或“不相同”)
③.一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④.实验结果和实验分析: a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆____________(填“大于”或“小于”)B鼠。 b、本实验中B鼠起____________作用。
⑤.实验结论:证明______________对健康生长有重要作用。
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(2)位于宝塔第二层的食物富含_____________素和纤维素。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①.取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②.每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量__________________。其他条件____________(填“相同”或“不相同”)
③.一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④.实验结果和实验分析: a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆____________(填“大于”或“小于”)B鼠。 b、本实验中B鼠起____________作用。
⑤.实验结论:证明______________对健康生长有重要作用。