摘要：水城中学“爱科学 实验小组.在探究“馒头在口腔中的变化 时.进行了以下四种处理:①将馒头碎屑与唾液放人1号试管中充分搅拌,②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌,③将馒头块与唾液放人3号试管中不搅拌,④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒头块.唾液与清水都是等量的).其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿.舌.唾液的作用.第②.③.④种处理都是①的对照实验.请据你之所学.回答下列问题.(1)当以“舌的搅拌 为变量时.应选取 两种处理进行对照实验.(2)①与②对照进行实验是为了探究 的作用 .(3)在以上三种对照实验中.哪种处理不妥 .请回答并指正 .(4)在设计此探究方案时.有的同学建议:“除了以上四种处理外.还要进行第五种处理.即`将馒头块与清水放人试管中不搅拌’ .你认为这第五种处理有必要吗? .

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