摘要：请你根据以下材料和用具.验证“生物体对外界刺激都能作出一定的反应. (1)材料和用具:草履虫培养液.两片载玻片.一小粒食盐.肉汁.三支滴管.镊子等 (2)方法和步骤: (3)现象: .(4)结论: .
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请你根据以下材料和用具，验证“生物体对外界刺激都能作出一定的反应。”
（1）材料和用具：草履虫培养液、两块载玻片、一小粒食盐、肉汁、三支滴管、镊子等。
（2）方法和步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）现象：_____________________________________________________________________________。
（4）结论：______________________________________________________________。
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（1）材料和用具：草履虫培养液、两块载玻片、一小粒食盐、肉汁、三支滴管、镊子等。
（2）方法和步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）现象：_____________________________________________________________________________。
（4）结论：______________________________________________________________。
根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验：实验方法和步骤：
①在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段．
②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照．
③浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表：
请对实验结果分析作答：
（1）上述实验结果表明： 具有抑制沙枣生根的作用．
（2）这一实例同时还表明，同一种植物激素 ．
（3）科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．
①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老（失绿变黄）最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度．
材料：多种植物的新鲜叶片，一定浓度的细胞分裂素，蒸馏水等等．
②实验步骤：
第一步：选取同种植物、大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片 ．
第三步： ．
③实验结果预测： ．
④实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用． 查看习题详情和答案>>
①在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段．
②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照．
③浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表：
| 植物激素 | 对照 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 吲哚乙酸 | 吲哚丁酸 | ||||
| 浓度（mg/L） | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
| 处理插条数 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 成活株数 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
| 成活率 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
（1）上述实验结果表明：
（2）这一实例同时还表明，同一种植物激素
（3）科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．
①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老（失绿变黄）最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度．
材料：多种植物的新鲜叶片，一定浓度的细胞分裂素，蒸馏水等等．
②实验步骤：
第一步：选取同种植物、大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片
第三步：
③实验结果预测：
④实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用． 查看习题详情和答案>>
生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后，又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响，请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）制定计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板 湿土（潮湿程度相当）、干土
设计实验装置：在铁盘以内横中轴线为界，一侧放上一层干土，另一侧放上一层湿土，至于阴暗处．
方法步骤：
A
B
（4）实施计划：略
（5）可能出现的实验结果
A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目；
B
C
（6）根据上述实验结果，你得出的结论是
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（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）制定计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板 湿土（潮湿程度相当）、干土
设计实验装置：在铁盘以内横中轴线为界，一侧放上一层干土，另一侧放上一层湿土，至于阴暗处．
方法步骤：
A
将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，（或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇）
将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，（或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇）
B
每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区的个数，连续记录10次，算出两个区内10次的平均数
每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区的个数，连续记录10次，算出两个区内10次的平均数
（4）实施计划：略
（5）可能出现的实验结果
A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目；
B
两侧鼠妇数量相等
两侧鼠妇数量相等
；C
铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量
铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量
；（6）根据上述实验结果，你得出的结论是
土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
．完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A：淀粉糊 B：蛋清制成的蛋花液 C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
③验证胃液的化学性消化：
实验材料：A：淀粉糊 B：蛋清制成的蛋花液 C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
③验证胃液的化学性消化：
| 甲 | 乙 | 丙 | |||||||||||||||
| 实验材料 | 2ml | 2ml | |||||||||||||||
| 对照实验 | ① | ② | |||||||||||||||
| 水浴温度 | ③在表中甲试管对应的①加入2ml B B ，乙试管对应的②加入2ml蒸馏水 蒸馏水 ．甲、乙试管的水浴温度③应是37℃ 37℃ ，保温约20-30分钟．④实验结果及其分析： 甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用． （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入 2ml蛋花液和2ml盐酸 2ml蛋花液和2ml盐酸 ．
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完成下列探究活动的相应内容：（5分） 实验材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油 实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等 实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等 （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。 ①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。 ②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔 〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。 ③验证胃液的化学性消化：
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。 ④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。 （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入____________________。 查看习题详情和答案>> | ||||||||||||||||