摘要：35．下面是某校研究性学习小组对农田生态系统所做的调查研究和相关建议.请你根据所学知识回答下列问题:(1)在调查中发现.农田中蛙的数量急剧减少.这是许多人为因素造成的.主要包括: .(2)收获季节.不少农民在田里焚烧农作物秸杆.其主要危害是 .中现象.该小组向有关部门建议:利用秸杆生产“再生纤维共混膜 .以减少塑料地膜带来的“白色污染 .“再生纤维共混膜 在土壤中1-2个月就被分解掉.分解该“地膜 的生物主要是 .(4)某农民不慎使用了假化肥.导致农作物大面积死亡.该小组的同学对农田中植物数量进行了统计并绘制了如图所示曲线.请推测该农田中消费者在数量上的变化趋势.并用虚线在图中表示出来.
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如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：
①
这是一个完整的生态系统
这是一个完整的生态系统
．②
植物通过光合作用为生物提供了有机物和氧，分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳．
植物通过光合作用为生物提供了有机物和氧，分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳．
．（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不采用其它光源），那么生态瓶中早晨时水溶液的pH
＜
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（填“＞”或“=”或“＜”）傍晚时水溶液的pH．
如图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：
（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：
①______．
②______．
（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不采用其它光源），那么生态瓶中早晨时水溶液的pH______（填“＞”或“=”或“＜”）傍晚时水溶液的pH．
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（1）该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：
①______．
②______．
（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不采用其它光源），那么生态瓶中早晨时水溶液的pH______（填“＞”或“=”或“＜”）傍晚时水溶液的pH．
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如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图．请根图回答问题：（1）在生态系统的组成成分中，植物属于
（2）如果以图中食物链“植物→鼠→蛇”为例，生物体内有毒物质的积累从多到少排序是
（3）收秋季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，既浪费又造成环境污染．事实上，像玉米、麦子的秸秆既可以作为饲料，又可以通过发酵成肥料，可以作为饲料，是因为秸秆内含有丰富有机物，这些有机物来自于
（4）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要由于地球气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．说明缺水对蛙的影响是：
（2012?新余模拟）如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图．请根据图来回答下列问题：（1）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是
竞争
竞争
关系．（2）如果用于灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是
蛇
蛇
．（3）收秋季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1-2个月就会被分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的
分解者
分解者
．
如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：（1）在生态系统的组成成分中，植物属于
生产者
生产者
．（2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是
竞争
竞争
关系．（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是
蛇
蛇
．（4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的
分解者
分解者
．（5）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．请说明缺水对蛙的影响？
缺水影响蛙的生殖和幼体的发育（或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行）
缺水影响蛙的生殖和幼体的发育（或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行）
．