（8分）请完成以下两个实验探究：

Ⅰ.将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌。将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌，将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出。

（1）向两支试管内滴加碘液，不变蓝的是________试管。

（2）两支试管为什么要放在此37℃的温水中？______________________________。

（3）在该实验中，2号试管起__________作用。把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的____________________。

Ⅱ.某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子，来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的l0片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数，得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个。

（4）根据实验过程，你认为他们要探究的问题是_______________________________。

（5）他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是形成对比对照。两种环境各放置l0片载玻片是为了_______________________________________。这项研究通常采用的抽样方法是__________取样法。

（6）分析实验结果，可得出的实验结论是_____________________________________。

下表的三支试管中分别放入等量的馒头碎屑(试管A和B)、馒头块(试管C)：

(1)在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验(完成表格中的填空)

(2)冷却后加碘液，观察现象：变蓝的试管有[     ]，不变蓝的试管有[     ]  (填试管序号)。以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量的对照实验的组合是[       ]。

(3)试管要放入37℃温水中处理是因为唾液淀粉酶的催化作用受__________的影响。

(4)结论：馒头在口腔里变甜与_________________、________________和______________作用都有关系。

在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）