在人类的发展过程中，传染病始终与人类相伴，严重威胁了人类的健康．请阅读以下材料，回答问题：
材料一：中新网2009年4月28日电，世界卫生组织已经确认，美国和墨西哥发生了人感染甲型H1N1流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的人感染甲型流感病例．此病在传播途径上可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播．人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介．…，但同时，中国疾病预防控制中心专家表示，甲型H1N1流感并不可怕，目前虽尚无预防疫苗，但人感染此流感是可防、可控、可治的．
材料二：刚出生的婴儿，通过接种卡介苗、乙肝疫苗，分别可以预防结核病和乙肝；出生3个月的婴儿，一般都要接种预防白喉、百日咳和破伤风的疫苗．
（1）材料一中甲型H1N1流感是由HIN1病毒引起的，那么H1N1病毒是这种传染病的，甲型H1N1流感具有和的特点．
（2）根据所学知识，请你提出两条个人预防甲型HIN1流感的措施：
①
（3）依图B所示，这在传染病的预防措施上属于．

（4）材料二中的预防接种在预防医学上称为．这种免疫类型属于．

麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病．每年我国政府都为刚出生的婴幼儿免费接种麻疹疫苗．去年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感（由H1N1流感病毒引起的传染病）也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．
（1）麻疹和甲型H1N1流感能在人群中传播，它有具有和等特点．
（2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体免疫的特征，它属于人体的第道防线．
（3）从传染病的预防措施看，健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于．
（4）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施．

（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象．
分析上述材料并回答问题：
a．新生儿的排尿反射属于反射，排尿中枢位于内．
b．胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制．
c．脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是被损坏，结构不完整，反射活动不能进行．
（2）请用科学的生物知识解释下列生活中的现象：
a．课间休息时，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这属于反射，说明脊髓具有功能；突然听到有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静了下来，这属于反射，该反射的神经中枢位于；
b．猪对饲养员的脚步声建立唾液条件反射的过程为：
A．猪吃到食物，分泌唾液；
B．开始时，猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液；
C．当饲养员的脚步声与食物多次结合后，猪只听到脚步声即能分泌唾液．
请根据材料回答：
A中，猪分泌唾液为反射．C中猪分泌唾液为反射．B中，饲养员的脚步声为刺激．上述过程表明，条件反射是在的基础上，在的参与下形成的．

（2013?娄底）请阅读下列材料，回答有关问题：
（1）刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于行为，该行为是由动物体内的所决定的．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于行为．低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在因素的基础上，更有利于动物生存．
（3）你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教他学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当年只有10岁．从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？．

“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们．
（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为是行为．而“猫捉老鼠”实际上是一种学习行为，这是在的基础上，通过的作用，由而获取的行为．
（2）小老鼠体表的“猫尿”起到了作用．