根据如图回答问题
①根系吸收的水分通过输送到植物叶片，叶片能通过作用将水散发到空气中，水从叶片到空气中经过的结构是，此结构还是植物气体交换的“窗口”．
②叶片是进行光合作用的主要器官，叶片的结构包括、、 三部分组成，叶片光合作用产生的有机物通过运输到植物其他部位．
③光合作用进行的场所是，只有在有光的条件下才能进行，并且光照越强，光合作用越，能将转
变成储存在有机物中，请写出光合作用的总反应式

④动植物细胞所共有的能量转换器是，它是呼吸作用的主要场所，呼吸作用的实质是，所以我们应该把粮食储存在的环境条件下．
⑤环境中的生态因素包括两类，图中的阳光、水、二氧化碳、氧气等属于因素，树属于因素，树在生态系统中承担着的角色．
⑥绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用，那么要维持生物圈中碳氧平衡我们人类应该怎样做、．

（2012?历下区一模）请根据草原生态系统的图示回答问题：
（1）作为草原生态系统，该图缺少的生物成分是，图中的次级消费者有．
（2）图中绿色植物所进行的②代表的重要生理作用是．在生态系统中，能进行这一生理作用的生物成分还有．
（3）鹰在此食物网中占有第营养级，鹰获得的能量最终来自，要使鹰获得最多的能量，应选择的食物链是．
（4）假设有毒物质也进入该生态系统，有毒物质含量最高的生物是，此现象称为．

（2013?东营）初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：
（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括．
（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）．
（3）食物链和食物网是生态系统的，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．
（4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是
（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够．
（6）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是．

如图为志愿者调查某个森林生态系统而绘制的食物网示意图，请分析回答：
（1）该食物网中有条食物链：若“X”代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→X→鹰”，“X”既可以代表鸟，也可以代表．
（2）绿色植物能通过为生态系统中其它生物的生命活动提供物质和能量，属于者；该食物网没有体现出来的生态系统的生物部分是．
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，将会造成和大量繁殖，毁坏植被；当这种人为干扰因素超过生态系统的能力时，会造成整个森林（生态系统）的破坏．

如图是自然界中物质循环示意图，请据图回答：
（1）写出图中的光合作用和呼吸作用的反应式．
（2）图中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解？分解主要产生了哪些物质？．
（3）什么是碳-氧平衡？我们怎样做才能维持生物圈中的碳-氧平衡？．
（4）图中动物、植物、微生物代表了自然界中多样多样的生物，生物具有多样性．你知道生物的多样性包括了哪些方面吗？该怎样保护生物的多样性呢？．