下列属于一个生态系统的是（　　）

为证明细菌对植物落叶的分解作用，某小组的同学做了以下实验：
第一步、提出问题：细菌对植物落叶有分解作用吗？
第二步、作出假设：．
第三步、制定并实施计划：他们将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
第四步、得出结论：细菌对植物落叶有分解作用．
第五步、表达与交流
（1）填写步骤二．
（2）他们选的植物落叶应该是．
A、桉树叶和榕树叶     B、大榕树叶和小榕树叶    C、同样大小的榕树叶
（3）此实验过程中的变量有个，是．实验中甲组的作用是．

据报道，纺织厂下岗工人张某，被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400 万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗“…．目前，因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加，卫生部称张某“营养专家”身份系造假…
另据报道，湖南刘某听说生吃活泥鳅可以“去火”，就生吃活泥鳅，结果引来寄生虫在体内“打隧道”，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状．
（1）查阅《食物成分表》，绿豆中维生素A和维生素C的含量未知，暂视作含量为0．若某人受蛊惑长期只吃绿豆，可能会患上病（任写一种）．
（2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的蛋白质被消化的部位在．
（3）医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗．当药液从患者前臂血管注入并首次进入小肠处毛细血管时，药液经过心脏四个腔的次序依次是．
（4）刘某得病后，听到“泥鳅”二字就全身发抖、没有食欲，这是反射．