摘要:如图所示.剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条.取两只烧杯.A杯内盛有30%的红色溶液.B杯内盛有红色溶液.将月季枝条基部纵剖开.分别插入两个烧杯的溶液中.过一段时间后会发现:
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如图所示,剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条,取两只烧杯,A杯内盛有30%的红色溶液,B杯内盛有红色溶液(红色物质对植物无害).将月季枝条基部纵剖开,分别插入两个烧杯的溶液中,过一段时间后会发现( )

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| A.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象 |
| B.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象 |
| C.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显,叶片出现萎焉现象 |
| D.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片生活正常 |
如图所示,剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条,取两只烧杯,A杯内盛有30%的红色溶液,B杯内盛有红色溶液(红色物质对植物无害).将月季枝条基部纵剖开,分别插入两个烧杯的溶液中,过一段时间后会发现( )

A.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象
B.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象
C.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显,叶片出现萎焉现象
D.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片生活正常
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A.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象
B.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象
C.位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显,叶片出现萎焉现象
D.位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片生活正常
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(1)请仔细阅读下列实验,回答有关问题:
如图所示,剪取生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条。取两只烧杯,A内盛有30%的红色盐水溶液,B内盛有红色水溶液(红色物质对植物无害)。将月季枝条基部纵剖开,分别插入两只烧杯的溶液中。请分析回答:
①位于 烧杯内的枝条上的叶片红色明显,生活正常。
②位于 烧杯内的枝条上的叶片红色不显著,并且叶片出现萎蔫现象,原因是 。
③月季是常见的绿色开花植物,此类植物所特有的生殖现象是 。
(2)下图是四位同学准备的“绿叶在光下制造有机物”这一实验中的一个装置。设计该装置的目的是为了脱去叶片的叶绿素。请仔细看图,然后回答下列有关问题。
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①四装置中,设计正确的一个应该是图中 。
②正确装置中液体的作用是: 。
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