A．1>2=3 B．1=3>2 C．2>1>3 D．1>3>2——青夏教育精英家教网——

摘要：A．1>2=3 B．1=3>2 C．2>1>3 D．1>3>2

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将下列动物与其主要的运动方式用直线连接．
（1）

--A、跳跃

（2）

--B、奔跑

（3）

--C、游泳

（4）

--D、爬行

（5）

--E、飞翔

（6）

--F、行走．

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如图为消化系统部分示意图，据图回答：
（1）填写字母代表的器官名称：A

．
（2）B器官能够分泌的消化液是

，其中含有多种消化酶．
（3）C器官分泌的消化液只对

类营养物质有消化作用．

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如图是一段枝条，上面长有两个大小相同的A、B果实．如果将B果实上下的树皮进行环剥．请回答：

（1）A果实将

叶制造的有机物能不断送到A果实

叶制造的有机物能不断送到A果实

．
（2）B果实将

叶制造的有机物不能送到B果实

叶制造的有机物不能送到B果实

．
（3）以上现象说明

的运输是通过

运输的．
（4）叶制造的有机物需要的无机盐是通过

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为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录10天后结果如下表：

光照充足，适量浇水

叶片颜色翠绿，生长良好

光照充足，不浇水

叶片萎缩，生长不良

光照充足，大量浇水

根部缺氧，生长不良从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（　　）

A、水分、2号

B、水分、1号

C、阳光、3号

D、阳光、1号

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1细胞膜                         A、遗传信息库
2叶绿体                         B、动力车间
3线粒体                         C、控制物质进出
4细胞核                         D、使光能变成化学能
5细胞壁                         E、保护和支持细胞．

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