2、抽5人后到甲工厂的人数=　　　　　　　

可列方程为：　　　　　　　　　　　　 　

(金融分配问题)小华买了10分与20分的邮票共16枚，花了2元5角，问10分与20分的邮票各买了多小？　　　　 解；设共买x枚10分邮票，y枚20分邮票

题中的两个相等关系：

2．　 逆流(风)：航速=静水(无风)中的速度--水(风)速

(5)　　　 工程问题：工作量=工作效率×工作时间

　　 一般分为两种，一种是一般的工程问题；另一种是工作总量是单位一的工程问题

(6)　　　 增长率问题：原量×(1+增长率)=增长后的量，原量×(1+减少率)=减少后的量

(7)　　　 浓度问题：溶液×浓度=溶质

(8)　　　 银行利率问题：免税利息=本金×利率×时间，税后利息=本金×利率×时间-本金×利率×时间×税率

(9)　　　 利润问题：利润=售价-进价，利润率=(售价-进价)÷进价×100%

(10)　 盈亏问题：关键从盈(过剩)、亏(不足)两个角度把握事物的总量

(11)　 数字问题：首先要正确掌握自然数、奇数偶数等有关的概念、特征及其表示

(12)　 几何问题：必须掌握几何图形的性质、周长、面积等计算公式

(13)　 年龄问题：抓住人与人的岁数是同时增长的

具体讲解：

(分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动，如果从甲厂抽9人到乙厂，则两厂的人数相同；如果从乙厂抽5人到甲厂，则甲厂的人数是乙厂的2倍，到两个工厂的人数各是多少？

解：设到甲工厂的人数为x人，到乙工厂的人数为y人

题中的两个相等关系：1、抽9人后到甲工厂的人数=到乙工厂的人数　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 可列方程为：x-9=　　　　　

1．　 顺流(风)：航速=静水(无风)中的速度+水(风)速

4、检查和反思解题过程，检验答案的正确性以及是否符合题意． (检验,答)

列方程组解应用题的常见题型：

(1)　　　 和差倍总分问题：较大量=较小量+多余量，总量=倍数×倍量

(2)　　　 产品配套问题：加工总量成比例

(3)　　　 速度问题：速度×时间=路程

(4)　　　 航速问题：此类问题分为水中航速和风中航速两类

3、列出方程组并求解，得到答案．　　　　　　　 (解方程组)

2、　 考虑如何根据等量关系设元，列出方程组． (设未知数，列方程组)

1、　 审题，搞清已知量和待求量，分析数量关系. ( 审题，寻找等量关系)

28．(本小题8分)九年级(2)班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况，下图是调查后小敏与其他两位同学交流的情况．根据他们的对话，请你分别求出A、B两个超市今年“五一”节期间的销售额．

27．(本小题8分)小明寒假去外婆家，外婆给他出了这样一道题：“外婆家养了一些鸡和兔，共有30个头和84条腿，问鸡和兔各有多少?”

　 (1)你能帮小明列出方程组算一算吗?

　 (2)请再设想一个熟悉的问题情境，编制适当的应用问题，使其具有相同的方程组．

26．(本小题8分)某刊物报道：“2008年12月15日，两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动，‘大三通’基本实现．‘大三通’最直接的好处是省时间和省成本，据测算，空运平均每航次可节省4小时，海运平均每航次可节省22小时，以两岸每年往来合计500万人次计算，则共可为民众节省2 900万小时……”根据文中信息，求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次．