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1. 将不等式组
的解集在数轴上表示出来，应是 ( )
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2. 下面给出的不等式组中①
②
③
④
⑤
其中是一元一次不等式组的个数是( )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
1．用加减法解下列方程组
较简便的消元方法是:将两个方程_______，消去未知数_______．毛
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，，用加减法消x的方法是__________；用加减法消y的方法是________．
3．用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程．
(1) 
消元方法___________．
(2) 
消元方法_____________．
4．方程组
的解_________．
5．方程
=3的解是_________．
6．已知方程3
－5
=8是关于x、y的二元一次方程，则m=_____，n=_______．
7．二元一次方程组
的解满足2x－ky=10，则k的值等于( )
A．4 B．－4 C．8 D．－8
8．解方程组
比较简便的方法为( )
A．代入法 B．加减法 C．换元法 D．三种方法都一样
9．若二元一次方程2x+y=3，3x－y=2和2x－my=－1有公共解，则m取值为( )
A．－2 B．－1 C．3 D．4
10．已知方程组
的解是
，则m=________，n=________．
11．已知(3x+2y－5)2与│5x+3y－8│互为相反数，则x=______，y=________．
12．若方程组
与
的解相同，则a=________，b=_________．
13．甲、乙两人同求方程ax－by=7的整数解，甲正确的求出一个解为
，乙把ax－by=7看成ax－by=1，求得一个解为，则a、b的值分别为( )
A． 
B． 
C． 
D． 
14．解方程组:
(1) 
(2)
15．若方程组
的解满足x+y=12，求m的值．
16．已知方程组
和方程组
的解相同，求(2a+b)2005的值．
17．已知方程组
中，x、y的系数部已经模糊不清，但知道其中□表示同一个数，△也表示同一个数， 
是这个方程组的解，你能求出原方程组吗?
18．我省某地生产的一种绿色蔬菜，在市场上若直接销售，每吨利润为1000元，经粗加
工后销售，每吨利润可达4500元，经精加工后销售，每吨利润涨至7500元．
当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨，该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工，每天可加工16吨；如果进行精加工，每天可以加工6吨，但两种加工方式不能同时进行，受季节等条件限制，公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕，因此，公司制定了三种可行方案:
方案一:将蔬菜全部进行精加工．
方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工，没有来得及进行加工的蔬菜，在市场上直接出售．
方案三:将一部分蔬菜进行精加工，其余蔬菜进行精加工，并恰好用15天完成．
你认为选择哪种方案获利最多?为什么?
两种品牌的衬衣，单价分别为每件30元，50元，一周内共销售出300件；为扩大衬衣的销售量，商场决定调整衬衣的价格，将
种衬衣降价
出售，
种衬衣按原价出售，调整后，一周内1．(本题10分)经营户小熊在蔬菜批发市场上了解到以下信息内容：
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蔬菜品种 |
红辣椒 |
黄瓜 |
西红柿 |
茄子 |
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批发价(元/公斤) |
4 |
1.2 |
1.6 |
1.1 |
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零售价(元/公斤) |
5 |
1.4 |
2.0 |
1.3 |
他共用116元钱从市场上批发了红辣椒和西红柿共44公斤到菜市场去卖，当天卖完。
请你计算出小熊能赚多少钱？解：设小熊在市场上批发了红辣椒
千克，西红柿
千克。
4．(本题10分)列方程解决实际问题：
某景点的门票价格规定如下表:
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购票人数 |
1-50人 |
51-100人 |
100人以上 |
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每人门票价 |
13元 |
11元 |
9元 |
我校初二(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人，经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，问两班各有多少名学生? 你认为还有没有好的方法去节省门票的费用？若有，请按照你的方法计算一下能省多少钱?
(本题10分)
用图象法解方程组 
