29、(1)如下图,某城市原有一条沿北偏东60°的笔直的主下水道(排水用的下水通道)I流经点A,计划从B点出发再新修一条下水道流入原主下水道,①若设计新修的下水道沿南偏西30°修成笔直的,请你在下图中,画出这两条下水道的交汇点。②能否设计从B点出发的新修下水道用最短的长度流入原下水道?若能,请你在图中画出来;若不能请说明理由。
(2)如图,已知AD平分∠BAC,DA平分∠EDF,ED∥AC交AB于点E,点F在AC上。试说明FD与AB是相交呢还是平行?请你填空完成推理过程。
解:①判断:FD与AB ,(也可放在推理完后补上)。
②推理:因为已知 ,DA平分∠DEF,
所以∠1=∠2, 。又因为已知ED∥AC,
根据两直线平行内错角相等,得 。
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所以∠1=∠4,所以
。
(3)如图,用正方体石墩垒石梯,下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况。那么照这样垒下去,
一级, 二级, 三级
① 填出下表中未填的两空,观察规律。
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阶梯级数 |
一级 |
二级 |
三级 |
四级 |
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石墩块数 |
3 |
9 |
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②垒到第n级阶梯时,共用正方体石墩 块(用n的代数式表示)。
2004-2005学年度七年级(上)期末
27、某班50名学生来自50个经济情况不同的家庭,按现在的经济情况(虽然今后可以劳动致富),分成贫困的、温饱的、富裕的三种情况进行统计。
(1) 请你根据已知信息完成下面的统计表。
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家庭经济情况 |
现在贫困的 |
现在温饱的 |
现在富裕的 |
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“正”字法记录 |
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正正正正正正正T |
正 正 |
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频 数 |
3 |
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频 率 |
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(2) 根据统计结果,请你画出这班学生家庭经济情况的条行统计图。
(3) 说一说你平时和今后怎样对待不同家庭情况的同学,并表达在下面。