7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”

6、《出师表》中的成语：

开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。

4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。

3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。

1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

益：有所广益　 (好处)　　　 　斟酌损益(增加)

遗：以光先帝遗德　 (遗留)　 先帝简拔以遗陛下(给予)

效：恐托付不效 (奏效)　　 讨贼兴复之效　(任务)　　 不效则治臣之罪 (实现)

附虚词：

以：⑴以光先帝遗德(来)　　　 ⑵以塞忠谏之路也(以致)

　 　 ⑶以昭陛下平明之理(来)　　 ⑷是以先帝简拔以遗陛下(来)

　　　 ⑸愚以为宫中之事(认为)　 　⑹悉以咨之(拿)

　　　 ⑺先帝不以臣卑鄙(因为)　 　⑻咨臣以当世之事(拿)

　　　 ⑼遂许先帝以驱驰(替、为) ⑽故临崩寄臣以大事也(把)

⑾以伤先帝之明(以致)　 　　⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效(把)

⒀以先帝之灵(来) 　　　　　 　⒁以彰其咎(来)

⒂以咨诹善道(来)

于：⑴侍卫之臣不懈于内(在) 　⑵欲报之于陛下也 (在)

⑶试用于昔日(在)　　　　 　⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (对)

⑸躬耕于南阳(在) 　　 　⑹苟全性命于乱世，不求闻达于诸候　　 (在)

⑺三顾臣于草庐之中　(到)⑻受任于败军之际，奉命于危难之间　　 (在)

⑼还于旧都(到)

之：⑴危急存亡之秋也(的)　　 ⑵侍卫之臣不懈于内(的)

⑶欲报之于陛下也(代先帝的殊遇)

⑷以塞忠谏之路也(的) 　⑸悉以咨之(代他们即郭攸之费袆允等)

⑹先帝称之曰能(代他，将军向宠)

⑺愿陛下亲之信之(代他们，代侍中、尚书、长史、参军)

52、临表涕零　 (落泪)