15、从全文语言看，文中的双音节动词用准确而丰富，试以某句为例加以说明。

14、从全文情感看，文章在句式表达上有什么特点？

《啊，友情》

你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓阴，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？

我曾在马克思、思格斯的通信集里，听到你娓娓动听的话语；我曾在杜甫《梦李白》的诗里，看到你情深似海的心地；我曾在鲁迅赠翟秋白“人生得一知已足矣“的条幅里，领略了你高尚的志趣；我曾在白求恩输给八路军战士的血液里，看到你的慷慨的知意……

　　　　　　　　　　 。古往今来，中伤的缝隙，误会的裂痕，空间的阻隔，时间的流逝……都是心灵的花朵所不能承受的摧残，--而你，既不排斥第三者，又不打击第四人。你能弥补缝隙、消除误会，跨距空间和时间，去藐视那幸灾乐祸的目光，去识破那阴险的笑脸，去医治那流血的心房。

　　　　　　　　　 。千百年来，感情的破裂、财产的侵吞、宗族的纠纷、王位的争夺，犹如强烈的地震，使血缘的大厦倾刻间化作残垣断壁；犹如那饿狼群中血淋淋的厮杀，使那一本本的宗谱上，溅满了污点和血迹。而你，无论是挑拔离间的阴风还是天灾人祸的霹雳，无论是贫困潦倒的严霜还是阴谋诡计的浓雾……都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长河的流水……

　　 　　　　　　　。有了你这座精神上的桥梁，人类可以冲破不同年龄、不同性别、不同地位、不同语言、不同肤色、不同国度的隔阂，联结在一起，组成志同道合的队伍，结成正义神圣的同盟，筑起坚不可摧的长城，去攻占科学的保垒……去做一切有利于人类的事。即使你的躯体在人间消失了，而人的精神依然会存在，你就在生命中永存。

啊，友情！人间怎能没有你？愿你像和煦的阳光，常常照耀我们的胸怀；愿你像清新的空气，时时输向我们的心房；　　　　　　　　　　　　 ，使每个人都是健康的，美好的，愉快的，坦荡的，文明的，一往无前的……

13、从全文构思看，作者写“友情”着生用了哪一种修辞手法？

12、用原文中的语句回答。

(1)长勺之战前，曹刿请见鲁庄公的主要原因是：　　　 　

(2)文中“忠之属也”具体指的是：

11、翻译句子。

(1)既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。”

(2)肉食者谋之，又何间焉？

(3)忠之属也。可以一战。战则请从。

10、与“肉食者谋之”中的“之”字用法相同的是(　　 )

A、属予作文以记之　　　 B、事无大小，悉以咨之

C、登轼而望之　　　　　 D、公与之乘

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐三人鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9、解释文中加点词在文中的意思。

(1)小惠未偏(　　　　　　　 )　 (2)小信未孚(　　　　　　　 )

(3)小大之狱(　　　　　　　 )　 (4)公将鼓之(　　　　　　　 )

(5)公问其故(　　　　　　　 )　 (6)望其旗靡(　　　　　　　 )

8、默写：

① 结庐在人境，而无车马喧。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沙场秋点兵。

③ 黔娄之妻有言：“　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。”其言兹若之涛乎？

④ 王曰：“善”。乃下令：“　　　　　　　　　　 ，受上赏；　　　　　　　　 受中赏；　　　　　　　　　 受下赏。”

6、在这既将毕业离校之际，请你拟写一条赠言送给某位同学或老师，要求内健康向上，，语言富于文采，表达出美好的祝愿和真诚的希望。(不少于15个字)