3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮啊！这一事例说明(　)　

A.中国同学很虚伪　

B.意大利同学没有审美观　

C.中国同学没听懂意大利同学的话　

D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式　

提示：由于各个国家和民族文化背景的不同，导致他们的生活习惯和行为方式也不一样。意大利同学的困惑是可以理解的，我们面对这种现象应有一个正确的认识，并寻找适当的机会和场合与这位外国同学交流和沟通，以便达成共识。

答案：D

2.下列对“世界文化”的理解正确的有(　)　

A．世界文化具有丰富性和多样性　

B．不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界　

C．每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果　

D．全球化的趋势必然导致文化的单一化和标准化　

提示：该题重在考查对“丰富多彩的文化”的正确理解。世界是广阔的，文化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。在不同的文化发展过程中，塑造了不同文化特色的典型历史人物。他们是本民族的骄傲，同时他们又肩负着弘扬拓展本民族文化的重任。我们每一个人在认识世界文化的过程中，既要弘扬本民族的文化，又要尊重其他国家和民族的文化成果，而不能搞文化的单一化。

答案：ABC

1.不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是(　)　

A．情人节、圣诞节、泼水节　

B．春节、端午节、中秋节　

C．劳动节、妇女节、国庆节　

D．春节、愚人节、青年节　

提示：世界上有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化习俗。中华民族有着5 000年的文明历史，各民族在历史发展的长河中都为中华民族优秀文化的发展作出了巨大的贡献。根据不同历史时期人们对不同文化的认同和信仰，以及相关的文化信仰和历史典故形成了中华民族独具特色的传统节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。C选项是易混淆选项，虽说这些节日也是我们国家的重要节日，但不属于中华民族的独有传统节日。

答案：B

3.合理安排时间，就等于节约时间。

--(英)培根

思路解析：这道题主要考查学生的理解能力和综合能力，养成良好的用时习惯要科学合理，有计划，讲效益。

2.时间是一切财富中最宝贵的财富。

--(俄)托尔斯泰

读读以下的名言，请你回答：如何才能养成良好的用时习惯？

名言

1.时间是构成生命的材料。让你的生命更结实一些的最好办法就是珍惜时间。

--(美)富兰克林

3.中学的业余活动比小学更丰富了，多参加这些活动会影响学习。(　　 )

思路解析：这道题主要考查业余活动与学习的关系。其实业余活动与学习是不矛盾的。积极参加业余活动，不但不影响学习，而且还会促进学习，增加对学习的兴趣，提高学习效率。中学生要处理好二者的关系。

答案：(×)

2.小明上七年级了，每天都坚持让父母检查作业、帮忙复习功课，这说明小明有很强的学习自觉性、自主性。(　　 )

思路解析：新的学习环境对我们提出了更高的要求，我们长大了，独立性增强了，实现自主管理也成了现实的需要。我们有必要加强自我管理，克服依赖心理，改进自己的学习方式，提高自主学习能力，不能事事依赖自己的父母。

答案：(×)

1.中学生年龄还小，应该只学习书本知识，不要去探究未知世界的奥秘。(　　 )

思路解析：学习书本知识和探究未知世界的奥秘是相辅相成的。我们在学习中了解、探究世界的奥秘，培养了学习的兴趣，挖掘了自身的潜力，从而促进了学习，然后再用学到的科学方法去探究奥秘。

答案：(×)

3.学校每天在上午第二节课后安排一次广播体操，第三节课后安排一次眼保健操。在下午第一节课后安排一次眼保健操。这样安排(　　 )

A.使学习中断，不利于学习　　　　　　　　　 B.太麻烦，应集中安排在一节课进行

C.有利于使我们的体操做得更好　　　　　　　 D.有利于调整学习节奏，劳逸结合

思路解析：学习必须讲究一定的方法和节奏，注重劳逸结合，在学习的过程中既要体会到学习的快乐，又要促进身体的全面发展，这样才能提高学习效率，这也是素质教育的需要。所以，材料中广播体操和眼保健操的安排是非常合理的。

答案：D