57.科学家从观察某种群的1000个新生个体开始,跟踪记录每一个体的死亡年龄,然后以年龄的增长为横坐标,以种群中的存活个体数量为纵坐标,绘成“存活曲线”。右图所示的是某三个种群的存活曲线(分别用I、Ⅱ、Ⅲ表示)。请分析回答下列问题:

(1)从曲线     (写出图中的标号)可以得出该种群中各年龄段死亡率都相同的结论。

(2)不同种群的亲代对后代抚育和保护的情况常常是不同的。 研究表明,“存活曲线”的形状与种群中亲代对后代抚育和保护的程度有关。人的存活曲线类似于    ; 蛙的存活曲线类似于          。

(3)除死亡率外,种群数量的变化还由     决定。(写出其中

附加题(共5分)

   第一批学生做完实验后,第二批学生紧接着也开始做“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验。同桌的甲、乙两位同学使用了相同的一组试剂,实验步骤也严格按下表进行操作,却得到了不同的实验结果。甲同学的实验现象是l号试管出现砖红色沉淀,2号试管没有出现砖红色沉淀;乙同学的实验现象是两支试管都出现了砖红色沉淀。

请分析回答:

(1)上述实验方案中设计2号试管的目的是起到        作用。

(2)你认为      同学的实验失败了,失败的原因可能是       。

(3)针对该同学实验失败的原因,你认为应吸取的教训是        。

 0  189979  189987  189993  189997  190003  190005  190009  190015  190017  190023  190029  190033  190035  190039  190045  190047  190053  190057  190059  190063  190065  190069  190071  190073  190074  190075  190077  190078  190079  190081  190083  190087  190089  190093  190095  190099  190105  190107  190113  190117  190119  190123  190129  190135  190137  190143  190147  190149  190155  190159  190165  190173  447348 

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