26．下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为简单培养基；U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质)，

问哪一种物质细菌不能合成：

A.U　　　　　 B.V　　　　 C.Y　　　　　 D.Z

25．在没有乳糖的培养基中生长的大肠杆菌细胞中含有的物质或结构是

　　 A．乳糖　　 B．半乳糖苷酶　　 C．半乳糖　　 D．半乳糖苷酶基因

24．关于一个典型的真核基因和原核基因结构特点的叙述，不正确的是

　 　A．都有不能转录为信使RNA的区段　 B．都有与RNA聚合酶结合的位点

　　 C．都有调控作用的核苷酸序列　　　 D．都有内含子

23．控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在：①核区大型环状DNA　 ②质粒上　 ③细胞染色体上　 ④衣壳内核酸上

　　 A．①③④　　 B．①②④　　 C．②①③　　 D．②①④

22．若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，采用下列哪组培养基可将它们分离

A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基　　 B.伊红-美蓝培养基和无氮培养基

C.斜面培养基和液体培养基　　　　　 D.加青霉素培养基和伊红-美蓝培养基

21．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞

A.有旺盛的分裂能力　　　　　　　　　　　 B.还没有分化

C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质　　 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因

20．将10毫升酵母液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表。

从表中数据分析样品的取样先后次序为

A.①②③④　 　　 B.②④①③　　 C.③①④②　　　 D.④③②①

19．动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于

A.培养基不同

B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

18．通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：(1)把固氮菌培养在含¹⁵N₂的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的¹⁵N。(2)如果把细菌培养在含有¹⁵NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮最终产物是

A.NH₃　　　　 　　B.NO₂ C.　　　　　 D.谷氨酸

17．基因工程的正确操作步骤是

①目的基因与运载体相结合　 ②将目的基因导入受体细胞　 ③检测目的基因的表达　 ④提取目的基因

A.③④②①　 　　　 B.②④①③　　　 C.④①②③　　　 D.③④①②