9、在生物实验中,我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在。某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。

取甲、乙二支试管,在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录。(1)该同学应作出的假设是什么?________________________。

(2)根据该同学的假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?____________。

(3)如果该同学发现甲试管没变浑浊,而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论?

___________________________________________________。

(4)该同学的实验中,为什么要设计甲试管?_____________________。

(5)请你按该同学的实验设计做一做该实验,如果出现浑浊后再多吹一段时间的气体,观察会有什么现象发生,记录现象并与同小组同学讨论以后做该类实验应注意什么?___________________________________________。

你发现的现象是:          

做该类实验应注意:___________________________________________。 10.草履虫身体微小结构简单,运动自如。请你设计一个实验来探究草履虫的应激性。

(1)提出问题:草履虫对外界刺激反应灵敏吗?

(2)作出假设:_________________________________。

(3)制定实验方案:

材料用具:草履虫培养液、载玻片、清水、肉汁、盐粒、吸管、放大镜

方法步骤:①取2片载玻片,并分编号为1号、2号,再分别在2块载玻片的右侧滴一滴草履虫的培养液。

②__________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

(4)实验结论及分析______________________________________________。

初中生物综合练习三

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