20.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图12所示。

      次数
物理量
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
 
机械效率η
74%
57%
 

(1)通过表中数据可分析出实验1是用    图做的实验,实验2是用    图做的实验。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮则的机械效率    

(3)再用实验1使用的装置图做第3次试验,在表中把第3次试验的数据补充完整。

(4)比较实验1和实验2可得结论:使用同一的滑轮组,           可以提高滑轮组的机械效率。

(1)甲;乙;(2)越低;(3)表中填0.3;83%;(4)增加物重

21.在“测定小灯泡电阻”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样,功率约为0.8W),电源为三节干电池(电池旧了,每节电压约为1.3V)。

(1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上,如图13所示.请你用笔画线代替导线,把图中的实物电路连接好.要求连接好电路后,立即可以闭合开关进行实验。

(2)上一个班的同学做实验时将小灯泡烧毁,小刚并不知道,连好电路后就闭合开关进行实验。那么,小刚闭合开关后会看到电表出现什么情况?

电压表:                 ;电流表:             

(3)更换相同型号的灯泡后,小刚调节滑动变阻器,灯泡两端的电压为2.5V,此时电流表示数如图14所示。则小灯泡的电阻为    Ω.

(4)小刚想到如何能够避免出现自己所遇到的情况呢?于是他对实验的操作提出了一点建议,请你思考他提出的建议可能是:                     

(1)如右图;(2)电压表:指针向右偏过最大刻度值;电流表:没有示数(指针不动);(3)8.9  ;(4)连接电表前,先将灯泡连好,闭合开关观察灯泡是否发光

 0  134750  134758  134764  134768  134774  134776  134780  134786  134788  134794  134800  134804  134806  134810  134816  134818  134824  134828  134830  134834  134836  134840  134842  134844  134845  134846  134848  134849  134850  134852  134854  134858  134860  134864  134866  134870  134876  134878  134884  134888  134890  134894  134900  134906  134908  134914  134918  134920  134926  134930  134936  134944  447348 

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