摘要:20.往下列混合物中滴加酚酞试剂.溶液一定变红的是 ( ) A.氯化钠和水 B.氢氧化铝和水 C.稀盐和氢氧化钠溶液 D.氢氧化钠和碳酸钠
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31、假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是:
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
(3)交流与反思
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):
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(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应: 化学方程式为: CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
| 可能是 氢氧化钙 |
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出 |
碳酸钙和氢氧化钙
的混合物.(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是:
氢氧化钙是微溶于水的物质
.| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| 实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
| 取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 |
固体中含有氢氧化钙 |
| 往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 | 产生气泡 |
白色粉末中 有 (“有”或“无”)CaCO3 |
| 由上述实验可知白色粉末的成分是: 碳酸钙和氢氧化钙的混合物 | ||
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
AB
.A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
.26、暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同
学查阅了溶解性表(如表),认为甲同学的结论不严密,理由是
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
A.禁止使用这种试剂 B.使用前临时配制 C.密封保存.
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(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3. | 氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙 . |
| 可能是 可能是氢氧化钙 . |
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出. |
碳酸钙和氢氧化钙
的混合物.(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同
学查阅了溶解性表(如表),认为甲同学的结论不严密,理由是
碳酸钙不溶,但氢氧化钙也是微溶的
.
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| 实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
| 取上述试管中的上层清液,滴加1~2酚酞试液. | 酚酞溶液变红(不变红) . |
有氢氧化钙(无氢氧化钙) . |
| 往上述试管中残留的固体中加入稀盐酸. | 有(无)气泡冒出. . |
白色粉末中 有(无) (选填“有”或“无”)CaCO3. |
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
BC
(选填序号).A.禁止使用这种试剂 B.使用前临时配制 C.密封保存.
暑假,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是:
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
(3)交流与反思:
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
②清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,家庭里可以用
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(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为: Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O |
| 可能是 Ca(OH)2 Ca(OH)2 |
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
CaCO3和Ca(OH)2
CaCO3和Ca(OH)2
的混合物.(2)设计实验:
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
氢氧化钙微溶于水,当加入少量的水时,不溶解的白色固体也可能是氢氧化钙
氢氧化钙微溶于水,当加入少量的水时,不溶解的白色固体也可能是氢氧化钙
.为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 取上述试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液 | 酚酞试液变红色 酚酞试液变红色 |
白色固体中含有氢氧化钙 白色固体中含有氢氧化钙 |
| 往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | 有气泡产生 有气泡产生 |
白色粉末中 有 有 (选填“有”或“无”)CaCO3 |
| 由上述实验可知白色粉末的成分是: CaCO3和Ca(OH)2 CaCO3和Ca(OH)2 . | ||
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
AB
AB
(选填序号).A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
②清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,家庭里可以用
食醋
食醋
代替稀盐酸.