摘要：30．[05重庆]A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲.乙试管分别盛有硝酸钾.氢氧化钙的饱和溶液.试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入 一种物质后.甲试管中固体减少.乙试管中的固体增加.则加入的物质不可能是 A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氧化钙 D．氯化钠
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(2005
年重庆)A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质不可能是
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A ．浓硫酸 |
B ．氢氧化钠 |
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C ．氧化钙 |
D ．氯化钠 |
18、如下图所示，用“
”表示氧原子，“
”表示氢原子．
（1）请按要求回答下列问题：
（2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的
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”表示氧原子，“”表示氢原子．（1）请按要求回答下列问题：
A
图表示的物质属于单质；C
图表示的是电解水的生成物．（2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的
元素组成
相同，但由于分子结构
不同，所以它们的化学性质不同，如：水在通电条件下能分解，而过氧化氢在放入催化剂的（如二氧化锰等）
条件下能分解．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：
①从微观角度看，A图表示3
②从宏观角度看，图中表示单质的是
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①从微观角度看，A图表示3
O2
O2
（填化学符号），B中每个分子由4
4
个原子构成．②从宏观角度看，图中表示单质的是
A
A
（填字母序号）．
（2006?栖霞区二模）A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入某种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是（ ）