摘要：14．下面是四种固体物质的溶解度曲线.这些物质分别为A.B.C.D.根据曲线判断其中能用降温结晶方法进行提纯的物质是..能用蒸发方法提纯的物质是( )
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（1）打开汽水瓶盖，自动冒出大量气泡，说明气体的溶解度随压强的减小而______．
（2）在学习《溶液》这一单元知识时，某同学从两方面研究：
①研究溶解度曲线的意义．如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．t2℃时，A、B两种物质溶解度大小关系为______． 从B的溶液获得B晶体的方法是______．
②用实验研究．向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液．小丽在实验中记录的数据如表：
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 水的质量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入KNO3的质量（g） | 80 | 100 | 120 | 140 |
| 溶液质量（g） | 180 | 200 | 210 | 210 |
（1）打开汽水瓶盖，自动冒出大量气泡，说明气体的溶解度随压强的减小而______．
（2）在学习《溶液》这一单元知识时，某同学从两方面研究：
①研究溶解度曲线的意义．如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．t2℃时，A、B两种物质溶解度大小关系为______． 从B的溶液获得B晶体的方法是______．
②用实验研究．向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液．小丽在实验中记录的数据如表：
根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）．该温度下KNO3的溶解度是______g．
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（2）在学习《溶液》这一单元知识时，某同学从两方面研究：
①研究溶解度曲线的意义．如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．t2℃时，A、B两种物质溶解度大小关系为______． 从B的溶液获得B晶体的方法是______．
②用实验研究．向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液．小丽在实验中记录的数据如表：
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 水的质量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入KNO3的质量（g） | 80 | 100 | 120 | 140 |
| 溶液质量（g） | 180 | 200 | 210 | 210 |