摘要:推理法 推理法是指从已知的判断的思维方法. 推理可分为顺推或逆推两种类型.一般地.顺推是指:根据已知条件--分析已知--得出结论,逆推是指:明确所求--涉及所经途径--利用题中已知--解决实际问题.不管使用哪种方法都与所学基础知识密切相关. [例1]某金属元素X的原子第三电子层电子数为3.某非金属元素Y的原子第三电子层比第二电子层少2个电子.则它们形成化合物的化学式应为( )(2004年天津市武清区模拟题) A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X2Y3 思路分析:解本题的模式:要知化合物的化学式→应知元素的化合价→应知X.Y两原子得或失电子的可能性→应知X.Y原子最外层电子数.根据题意可得:X的原子第三电子层电子数为3.易失电子显正价.所以X元素化合价为+3,Y原子的第三电子层比第二电子层少2个电子.其核外电子排布为2.8.6.最外层有6个电子.易得电子显负价.所以Y元素化合价为-2价.故X.Y元素形成的化合物的化学式为X2Y3. 答案:D. 思维技巧:依据以上解题模式.逆推得出结果 [例2]A原子的原子核外有1个质子.B元素的负一价阴离子的核外电子层结构与氖原子相同.C元素的原子最外层是第二层.其最外层电子数是次外层的2倍.D元素的原子比C元素的原子多一个电子层.其阳离子带一个单位正电荷.E元素是地壳中含量最多的元素.试写出下列符号: A原子 .B负一价阴离子 .C原子 . D离子 .E原子 . (2004年天津市津南区模拟题) 思路分析:A原子核内只有1个质子.即核电荷数为1.由此可知A为氢元素.则A原子就是氢原子.B负一价阴离子与氖原子核外电子层结构相同.即为第一层2个电子.第二层8个电子.则B原子核内有9个质子.由此可知B为9号元素氟.则B负一价阴离子为氟离子(F-).C元素的原子最外层是第二层且最外层电子数是次外层的2倍.由此可知C原子第一层有2个电子.第二层有4个电子.所以C为6号元素碳元素.D元素的原子比C元素的原子多一个电子层.且其阳离子带一个单位的正电荷.由此可知D元素的原子核外电子为第一层2个电子.第二层8个电子.第三层1个电子.所以D是核电荷数为11的钠元素.则D离子为钠离子(Na+).E元素是地壳中含量最多的元素.由此可知E为氧元素.则E原子为氧原子. 答案:H,F-,C,Na+,O. 思维技巧:该题的关键是通过己给的条件先判断出A.B.C.D.E各是什么元素.然后再按问题的要求填空解答.
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今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:

(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是 (填序号),并分别写出正确的名称 .
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是 ,反应的化学方程式为 .
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示
的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条) .
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是 .
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是 .
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为 .
④检验O2是否收集满的方法 .
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(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为
④检验O2是否收集满的方法
根据实验装置图,回答下列问题:
(1)实验室用固体纯净物制备氧气时选用的发生装置是 (用编号回答,下同);若用排空气法收集氧气可选用 装置;若用双氧水分解(二氧化锰作催化剂)来制取氧气,则反应的发生装置是 ,反应的化学方程式为 .
(2)氢气还原氧化铜的实验可选 装置.实验时,通氢气前一定要 ;先 ,再 ,以防止 .待到反应完全,停止反应时应先 ,再 ,以防止 .反应过程中观察到的明显的实验现象是:① ② .
若实验时发现试管破裂,其可能的原因是 .
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用 装置制取甲烷,收集气体时可选用 或 .
(4)图G是某学生设计的一种有集气、洗气、贮气等用途的装置.欲除去
O2中混有的水蒸气,瓶中可盛液体干燥剂浓硫酸;当用排水集气法收集氢气
时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”,下同)处导管通入.当用排空
气法收集二氧化碳气体时(已知CO2的密度约为空气密度的1.5倍),瓶中不盛放水,气体从 处导入;若要用水将瓶中贮放的氧气排出使用,水应从 处导管进入.

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(1)实验室用固体纯净物制备氧气时选用的发生装置是
(2)氢气还原氧化铜的实验可选
若实验时发现试管破裂,其可能的原因是
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
(4)图G是某学生设计的一种有集气、洗气、贮气等用途的装置.欲除去
O2中混有的水蒸气,瓶中可盛液体干燥剂浓硫酸;当用排水集气法收集氢气
时,瓶内先装满水,气体从
气法收集二氧化碳气体时(已知CO2的密度约为空气密度的1.5倍),瓶中不盛放水,气体从
今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:

(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是______(填序号),并分别写出正确的名称______.
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学方程式为______.
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示
的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管______(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)______.
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是______.
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为______.
④检验O2是否收集满的方法______.
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今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:

(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是______(填序号),并分别写出正确的名称______.
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学方程式为______.
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示
的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管______(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)______.
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是______.
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ 查看习题详情和答案>>
(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是______(填序号),并分别写出正确的名称______.
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学方程式为______.
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是______.
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ 查看习题详情和答案>>
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