完成以下问题：

（1）某人持续以a米/分的速度经t分时间跑了s米，其中常量______，变量是______；

（2）在t分内，不同的人以不同的速度a米/分跑了s米，其中常量是_______，变量是_______；

（3）s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑t分，其中常量是_____，变量是_____．

（4）根据以上叙述，写一句关于常量与变量的结论：________．

完成以下问题：
（1）某人持续以a米/分的速度经t分时间跑了s米，其中常量________，变量是________；
（2）在t分内，不同的人以不同的速度a米/分跑了s米，其中常量是________，变量是________；
（3）s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑t分，其中常量是________，变量是________.
（4）根据以上叙述，写一句关于常量与变量的结论：________.

为预防“手足口病”，某校对教室进行“药熏消毒”．已知药物燃烧阶段，室内每立方米空气中的含药量（mg）与燃烧时间（分钟）成正比例；燃烧后，与成反比例（如图所示）．现测得药物10分钟燃完，此时教室内每立方米空气含药量为8mg．据以上信息解答下列问题：
（1）求室内每立方米空气中的含药量与的函数关系式；
（2）当每立方米空气中含药量低于1.6mg时，对人体方能无毒害作用，那么从消毒开始，经多长时间学生才可以回教室？
（3）经医学论证，只有当每立方米空气中的含药量不低于4mg且持续的时间不少于12分钟时，才认为消毒有效，请问本次消毒有效么？请说明理由。

为预防“手足口病”，某校对教室进行“药熏消毒”．已知药物燃烧阶段，室内每立方米空气中的含药量（mg）与燃烧时间（分钟）成正比例；燃烧后，与成反比例（如图所示）．现测得药物10分钟燃完，此时教室内每立方米空气含药量为8mg．据以上信息解答下列问题：

（1）求室内每立方米空气中的含药量与的函数关系式；

（2）当每立方米空气中含药量低于1.6mg时，对人体方能无毒害作用，那么从消毒开始，经多长时间学生才可以回教室？

（3）经医学论证，只有当每立方米空气中的含药量不低于4mg且持续的时间不少于12分钟时，才认为消毒有效，请问本次消毒有效么？请说明理由。