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摘要:(三)练一练 1. 用反例证明下列命题是假命题: =0.则x=0, (2) 等腰三角形一边上的中线就是这条边上的高, (3) 相等的角是内错角, (4)若x≠2,则分式 有意义.
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(2012•香坊区三模)为了响应国家提出的“每天锻练l小时”的号召,某校积极开展了形式多样的“阳光体育”运动,小明对该班同学参加锻炼的情况进行了统计,(每人只能选其中一项)并绘制了下面的图1和图2,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)小明这次一共调查了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图.
(3)若该校有2000名学生,请估计该校喜欢足球的学生约有多少人?
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