摘要:3 频数分布折线图 同步练习 [知识盘点]
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23、为制订本市七,八,九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有3种调查方案:
(A)测量少年体校中180名男子篮球,排球队员的身高;
(B)查阅有关外地180名男生身高的统计资料;
(C)在本市的市区和郊县各任选一所完全中学,五所初级中学,在这六所学校有关年级的(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.
请回答以下问题:
(1)为了达到估计本市初中这3个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理为什么(答案分别填在空格内)答:
(2)下表中的数据是使用了某种调查方法获得的:
初中男生身高(cm)情况抽样调查表

(注:每组可含最低值,不含最高值)
①根据表中的数据填写表中的空格;
②根据填写的数据,在图中绘制频数分布直方图与频数分布折线图.

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(A)测量少年体校中180名男子篮球,排球队员的身高;
(B)查阅有关外地180名男生身高的统计资料;
(C)在本市的市区和郊县各任选一所完全中学,五所初级中学,在这六所学校有关年级的(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.
请回答以下问题:
(1)为了达到估计本市初中这3个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理为什么(答案分别填在空格内)答:
C
,理由:符合随机调查的要求
;(2)下表中的数据是使用了某种调查方法获得的:
初中男生身高(cm)情况抽样调查表
(注:每组可含最低值,不含最高值)
①根据表中的数据填写表中的空格;
②根据填写的数据,在图中绘制频数分布直方图与频数分布折线图.
某校八年级(2)班40个学生某次数学测验成绩如下:
63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,
89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77
数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表

(1)请把频数分布表、频数分布直方图补充完整并画出频数分布折线图;
(2)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀);
(3)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少? 查看习题详情和答案>>
63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,
89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77
数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表
(1)请把频数分布表、频数分布直方图补充完整并画出频数分布折线图;
(2)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀);
(3)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少? 查看习题详情和答案>>
为了解某校初中三年级300名男生的身高,从中抽测了20名男生的身高,结果如下(单位:cm)
175 161 171 176 167 181 161 173 171 177
179 172 165 157 173 173 166 177 169 181
(1)请你根据上述数据填写频率分布表中的空格
(2)试根据频数分布表画出频数分布直方图和频数分布折线图.
(3)该校初中三年级男生身高在171.5~176.5(cm)范围内的人数为
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175 161 171 176 167 181 161 173 171 177
179 172 165 157 173 173 166 177 169 181
(1)请你根据上述数据填写频率分布表中的空格
| 分组 | 频数累计 | 频数 | 频率 |
| 156.5~161.5 | 3 3 |
0.15 | |
| 161.5~166.5 | 2 | 0.10 0.10 | |
| 166.5~171.5 | 4 | 0.20 | |
| 171.5~176.5 | 正 正 |
6 6 |
0.30 |
| 176.5~181.5 | 正 | 5 | |
| 合计 | 正正正正 正正正正 |
20 | 1.00 |
(3)该校初中三年级男生身高在171.5~176.5(cm)范围内的人数为
90
90
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